20xx探究感恩教育實(shí)踐體驗(yàn)提升高職學(xué)生德育品質(zhì)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人生觀、世界觀的教育，感恩之心，是一種美好的感情，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我們看到，忽視感恩教育，容易使有的學(xué)生缺少幸福的感受，缺乏對他人、對社會(huì)和對國家的理解，因此，加強(qiáng)高職院校感恩教育是當(dāng)前高職學(xué)生德育研究和實(shí)踐中的時(shí)代課題?！ ?。 感恩是做人的起碼修養(yǎng)和處世準(zhǔn)則，中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史，如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”等古訓(xùn)。懂得感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，通過感恩教育引導(dǎo)和提高高職學(xué)生的感恩意識，讓他們以感恩的心態(tài)和行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和他人的關(guān)懷呵護(hù)，具有時(shí)代意義?！ ！ 淞⒄_的人生價(jià)值觀，珍愛生命，對自己負(fù)責(zé)；感激父母的生育、養(yǎng)育、教育之恩，盡量使父母少操心，努力使父母放心，學(xué)會(huì)孝敬父母，對父母承擔(dān)責(zé)任；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、體諒他人、關(guān)注社會(huì)、踏實(shí)做事、勤勉做人，注重學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生對人生定位、對工作的態(tài)度有正確認(rèn)識，以實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，為社會(huì)服務(wù)?！ ?。 人文素質(zhì)直接影響高職學(xué)生走向工作崗位后適應(yīng)社會(huì)的能力，也是決定高職學(xué)生最終能否成為社會(huì)有用之才的重要因素。感恩是傳統(tǒng)美德，是真善美的行為，是人文素質(zhì)的重要內(nèi)容。知道感恩的人一定是講道德、講誠信的人，他們肯定會(huì)贏得人們的信任和尊重，成為受社會(huì)歡迎的人，容易獲得社會(huì)的肯定，適應(yīng)社會(huì)
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