【總結(jié)】《老人與海鷗》說課稿 一、說教材 《老人與海鷗》課文向我們講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事,展示了動(dòng)物豐富的情感世界,展示了動(dòng)物豐富的情感世界,讀來令人難以忘懷。 1.課文簡說。課...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】本設(shè)計(jì)以人為本,以讀為本,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀,在閱讀體驗(yàn)中感悟文本,使學(xué)生“在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷??說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往和同情等感受”。嘗試運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自主探究的境界,使學(xué)生感受人與動(dòng)物的親情,感悟大自然的和諧之美。【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)課
2024-11-21 21:25
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:《老人與海鷗》教學(xué)目標(biāo): 。。 重點(diǎn):抓住課文中的重點(diǎn)詞句揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。 難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自主探究的境界,使學(xué)生感受到人...
2024-10-08 20:08
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí) 金清實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣海燕 課時(shí)目標(biāo): 1、能正確讀寫“撮起嘴”“抑揚(yáng)頓挫”“親昵呼喚”“白色旋渦”等詞語。 2、能有感情地朗讀課文。 3、通過品詞賞句...
2024-10-15 12:38
【總結(jié)】第一篇:21老人與海鷗教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 21老人與海鷗教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 永定區(qū)高陂中心小學(xué)邱麗娟 教材分析 《老人與海鷗》一課講述了一個(gè)非常感人的故事。十多年前,老人在翠湖湖畔偶遇一群北方飛到昆明...
2024-10-08 19:45
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》一課教學(xué)反思 《老人與海鷗》一課教學(xué)反思 《老人與海鷗》一文選自人教版六年級(jí)上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事,展示了動(dòng)物豐富的情...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗教學(xué)反思 《老人與海鷗》(第二課時(shí))教學(xué)反思 《老人與海鷗》講述了一個(gè)感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來...
2024-10-15 12:42
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗教案及反思 老人與海鷗教案 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫“塑、餅”等8個(gè)生字,正確讀寫并理解“塑料、褪色、抑揚(yáng)頓挫、瞻仰”等詞語的意思。 2、能用較快度閱讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,...
2024-10-15 12:39
【總結(jié)】1 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)會(huì)寫字,6個(gè)會(huì)認(rèn)字及9個(gè)詞語。 2、有感情地朗讀課文。通過理解課文具體的語言文字,體會(huì)老 人與海鷗之間的深厚感情,揣摩作者是如何...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗教學(xué)設(shè)計(jì) 《老人與?!方虒W(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 本設(shè)計(jì)以人為本,以讀為本,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀,在閱讀體驗(yàn)中感悟文本,使學(xué)生“在交流和判斷中,敢于發(fā)表自己的看法,作出自己的判斷?...
2024-10-15 12:47
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字,正確讀寫并理解“褪色、親昵、企盼、瞻仰、抑揚(yáng)頓挫、有聲有色”等詞語; 2、讀通課文,了解課文主要內(nèi)容。 ...
【總結(jié)】 第1頁共3頁 老人與海鷗反思總結(jié) 老人與海鷗反思總結(jié)篇1在教學(xué)中,我從整體把握教材,注 意了文本段落間的聯(lián)系。如第12小節(jié)朋友告訴我,十多年了, 一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣...
2025-08-27 16:47
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》 《老人與海鷗》聽課心得體會(huì) 這次,我有幸視屏觀摩到廈門三元區(qū)實(shí)小鄧秀娣老師的語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng),觀看了《老人與海鷗》教學(xué)過程,鄧?yán)蠋熅实恼n堂教學(xué)給我們以深深地啟發(fā)。...
【總結(jié)】第一篇:21[本站推薦] 《老人與海鷗》的教學(xué)反思 樂東縣鶯歌海鎮(zhèn)中心學(xué)校陳先瑜 《老人與海鷗》是選自人教課標(biāo)版六年級(jí)上冊第七組的第一篇課文。這組課文的主題是講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間...
2024-10-08 19:31
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》教學(xué)反思 第一,充分的讓學(xué)生讀: 語文教學(xué)要“讀占熬頭”,特別是閱讀教學(xué)中,如果離開了聲情并茂的朗讀,只是老師串講,那這樣的閱讀教學(xué)是殘缺的。所以我以讀代講,讓學(xué)生以讀悟情。...
2024-10-28 20:09