20xx戰(zhàn)略管理模式中的高校思想政治教育swot分析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其發(fā)揮其長、克服其短，積極地抓住外部環(huán)境賦予的機會，而對其帶來的威脅進行主動防御，制定出符合自身發(fā)展需要的戰(zhàn)略。培養(yǎng)出更多中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人?！ 《?、高校思想政治教育的S、W、O、T (一)高校思想政治教育的S(sength優(yōu)勢) 大學生普遍素質(zhì)較高、思想較為單一、可塑性強。“象牙塔”中的大學生，受過良好的正規(guī)學校教育，具有很強的學習能力和接受能力，是一個具有高文化和高知識水平的社會團體，素質(zhì)普遍較高。再加之他們一直生活在學校中，以學習為中心，與社會接觸較少，使得他們的思想較為單純且具有很強的可塑性?！ ⌒@特有的文化有利于思想政治教育的順利有效進行。大學校園各種設施都蘊含著文化底蘊、滲透著人文氣息。有著濃厚的學術(shù)氣氛和深厚的文化積淀和豐富多彩的文化活動。院校都不斷地通過提高其“軟實力”使教育主體和客體在飽滿的文化氣息下得到心靈的滌蕩和情操的陶冶，從而提高思想政治教育的效果，這種效果是潛移默化且不容忽視的?！ ?二)思想政治教育的W(weakness)劣勢 思想政治教育內(nèi)容和教育方法存在的問題。就教育的內(nèi)容而言，思想政治教育內(nèi)容選擇過于強調(diào)國家的政治需求和單一理論知識，忽視被教育者的主體意識和活生生的社會現(xiàn)實。而就其教育方法而言，一味的對其教育客體進行灌輸，從小學到初中、高中再到大
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