20xx淺析加強大學(xué)生社團學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性(編輯修改稿)
2025-01-17 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園文化是一個學(xué)校在管理建設(shè)、文化建設(shè)長期過程中在廣大師生參與與培育下逐步積累形成的。校園文化主要由物質(zhì)文化、制度文化、精神文化組成。而目前大學(xué)校園存在著教育功能弱化，功利性色彩日益濃厚，業(yè)余生活單調(diào)、匱乏，理想信念模糊，這是精神文化缺失的造成的。大部分同學(xué)業(yè)余時間大多在寢室內(nèi)度過，有時上網(wǎng)來消磨時光，而學(xué)校、班級的活動有限，并且缺乏吸引力和感召力，這時社團組織的作用就顯得特別明顯。因此，這些問題可以通過社團有效地來彌補學(xué)校，班級活動的有限性。并且還可以起到教育引導(dǎo)的作用?！ ∪?、是構(gòu)建和諧校園的必然要求 社團對學(xué)風(fēng)建設(shè)起著重要影響，表現(xiàn)在：一、社團成員專業(yè)不同，知識結(jié)構(gòu)不同，成員們在社團里可以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，促使他們互相學(xué)習(xí)和互相幫助。二、社團成員都是自愿加入，學(xué)習(xí)主動性較高。在社團中，成員們根據(jù)社團的特點自身興趣擴展知識，自主探究學(xué)習(xí)，挖掘潛能，拓寬了學(xué)習(xí)的廣度與深度。三、學(xué)生社團成員多則百人，少則幾十人，有成文的章程和負責(zé)部門，具有為共同的目標采取一致的行動，成員可以借助團隊培養(yǎng)能力、共同進步
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