20xx微信學(xué)生良好體育習(xí)慣養(yǎng)成的電子眼(編輯修改稿)
2025-01-17 00:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)每年一比的體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目成績(jī)，評(píng)出體育優(yōu)勝班級(jí)。將優(yōu)秀學(xué)生和體育優(yōu)勝班級(jí)等事例制作成圖文進(jìn)行推送，讓學(xué)生趕有方向、學(xué)有目標(biāo)，不斷努力前行?！ 〕晒Σ皇且货矶偷模枰獣r(shí)間的積淀。跳繩是學(xué)校的特色項(xiàng)目，比賽時(shí)對(duì)1min能跳到140次及以上的學(xué)生須發(fā)“跳繩能手”榮譽(yù)證書(shū)，對(duì)年級(jí)段跳繩次數(shù)最多的按男女頒發(fā)紀(jì)錄證書(shū)。然而，對(duì)體育能力較弱的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)跳繩并取得優(yōu)異的成績(jī)并非易事。其中，筆者所執(zhí)教的班級(jí)中就有一名身體協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生，經(jīng)過(guò)了解，得知該學(xué)生有自卑心理，在學(xué)?；蛘咴诩?guī)缀鯊膩?lái)都不參加運(yùn)動(dòng)，對(duì)跳繩項(xiàng)目較為恐懼。經(jīng)過(guò)教師長(zhǎng)期的心理疏導(dǎo)和動(dòng)作糾正后，該學(xué)生初步掌握了跳繩的技巧，教師及時(shí)記錄了他邁向成功的第一步。課余時(shí)間筆者將視頻分享給家長(zhǎng)，在教師和家長(zhǎng)的鼓舞下，該學(xué)生有了練習(xí)的動(dòng)力。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教師采取有效的訓(xùn)練方法，如雙腳連續(xù)跳臺(tái)階、定時(shí)前腳掌站立和手腕畫(huà)圈圈等。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，該學(xué)生出乎意料地拿到了“跳繩能手”榮譽(yù)證書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累與整理，筆者將該學(xué)生的勵(lì)志成長(zhǎng)過(guò)程制作成了微信的圖文推送，并在家長(zhǎng)群中進(jìn)行分享、推廣?！ 。ǘ┞?lián)盟群中抓賽事 一線教師要捕捉生成資源，激發(fā)個(gè)人潛力，提高內(nèi)需動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。有一名學(xué)生，在體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目中，除了坐位體前屈的成績(jī)優(yōu)秀以外，其他測(cè)試項(xiàng)目均不及格，最終的綜
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