20xx德育元素融入高職英語教學(xué)中的實踐探究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得不去擺弄他們的手機?！ 。ǘ└呗殞W(xué)生英語基礎(chǔ)知識的欠缺 從高中步入高職，學(xué)習(xí)的課程幾乎幡然一新，全部都是從零開始，而唯一有聯(lián)系的，可以說就是英語了。正常來說，唯一能聯(lián)系高中所學(xué)知識的英語，應(yīng)該更受學(xué)生們的歡迎，可為什么學(xué)生們這么排斥英語呢，答案是，學(xué)生們的英語底子薄弱，這會直接導(dǎo)致學(xué)生們排斥甚至厭惡英語。這樣一來，在知識銜接上出現(xiàn)斷層，學(xué)習(xí)困難程度加大，往往讓同學(xué)們感到力不從心，長此以往，會對學(xué)習(xí)失去信心與興趣，沒有了高中學(xué)習(xí)時的那份激情，人也變得頹廢起來?！ 。ㄈ└呗殞W(xué)生熱衷于社團活動及學(xué)生會 對于剛剛步入大學(xué)校園的學(xué)生來說，大學(xué)里的一切都讓他們有著新鮮感，一些學(xué)生會產(chǎn)生從眾心理，認(rèn)為別人參加了各種社團、學(xué)生會，自己也要參加。的確，高職培養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)是以高技能人才為主，所以，學(xué)生們認(rèn)為可以做自己喜歡做的事，結(jié)交志同道合的朋友，并且希望通過社團學(xué)生會活動來增加自己的社會技能，這些都沒有錯，但不要忘了，最后掌握你命運的依然是專業(yè)課知識考試，最后的最后，都是要落實在試卷上的。所以，還是要以學(xué)業(yè)為重?！ 。ㄋ模└呗殞W(xué)生心理健康狀況低于統(tǒng)招大學(xué)生 高考作為我們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點，很多人通過自
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