20xx德育在英語教學中的滲透(編輯修改稿)
2025-01-14 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)度。選材充分考慮到學生的興趣與需要，又有年輕人喜愛的搖滾樂、美國鄉(xiāng)村音樂等；有中外影視名人及作品、事及明星等的介紹；有激發(fā)想象力的科幻作品；有傳統(tǒng)旅游與生態(tài)旅游的異同；還有吉尼斯紀錄、文學藝術、新聞媒體、發(fā)明創(chuàng)造、幽默故事；還有如何交友、如何保健、文體娛樂等與現(xiàn)代生活息息相關的內(nèi)容，緊跟時代的步伐?！ ?. 英語是交流互動的工具，具有跨學科性 在英語素材的選擇上，涉及到了多個學科領域，如科技成就、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、航空航天事業(yè)、生態(tài)保護、文化遺產(chǎn)保護、克隆技術、現(xiàn)代音樂與影視、宗教與文化、風俗與習慣、道德與法制等。還有歷史與地理、考古學、衛(wèi)生保健、急救和治療傳染病等；古今中外文學名著與作家的介紹等；廣泛的選材不僅旨在擴大學生的知識面，反映國外高科技的發(fā)展，還體現(xiàn)中國在各個領域中取得的成就。既有關于國外文化遺產(chǎn)保護的內(nèi)容，也有對中國美好河山、豐富人文景觀的介紹。借助英語這個平臺，極大地拓寬了學生的知識面，為人文學科和自然學科之間的互相借鑒建立起一座有效的溝通橋梁?！ ?. 英語是審美創(chuàng)美的工具，具有美感性 英語作為一種語言，也涵蓋了豐富的審美要素——外型美和內(nèi)質(zhì)美，諸如語言的音韻美、文字的精煉美、詞句的含蓄美、段落的勻稱美、層次的節(jié)奏美、篇章的完整美；人物的心靈美、題材的實
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