20xx基于小學(xué)德育教育與班主任工作實效性的思考(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂教學(xué)起到了助推作用?！ 《?、 以良好的班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)德育教育工作進(jìn)程 對學(xué)生來說，班級是一個大家庭，家庭中的每一個成員隨意的動作都會對其他人造成或好或壞的影響，因此，班主任結(jié)合班級的實際情況，必須建立良好的班風(fēng)，使學(xué)生們在良好的氛圍當(dāng)中開展學(xué)習(xí)、娛樂活動。在教育過程中，班主任凡事應(yīng)身體力行，同時鼓勵學(xué)生們多做好事，杜絕自身的不良習(xí)慣。每周利用一節(jié)課的時間召開德育教育的主題班會，徹底將德育工作做好、做實?！ 〈送猓嘀魅螒?yīng)定期在班級當(dāng)中選擇一些模范典型，在學(xué)生中間產(chǎn)生巨大的影響力，讓其他學(xué)生向典型學(xué)習(xí)，熱愛班級、熱愛集體。在實際工作中，班主任應(yīng)時時鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，與他人和睦相處，與自己的學(xué)生成為心貼心的朋友，這樣更有利于德育教育工作的展開。在學(xué)習(xí)上，班主任必須經(jīng)常提升自己的文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，成為學(xué)生的引路人?！ ∪?、 將德育教育引入到課堂教學(xué)中 小學(xué)階段的每一個學(xué)科都與德育教育息息相關(guān)，班主任在開展德育教育工作時，時刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，對人有禮貌，對事有耐心，對己嚴(yán)要求。在學(xué)習(xí)文化知識的課堂，學(xué)生們要注意從學(xué)科知識中發(fā)掘德育教育理念。比如在語文教學(xué)課堂，教師可以引入一些社會上的正面典型，像助人為
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