20xx基于軍訓(xùn)下提高大學(xué)生國防教育實(shí)效性的對(duì)策分析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用，利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”政策，并將社會(huì)發(fā)展的成果與全體人民共享，為大學(xué)生軍訓(xùn)奠定良好穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?！ “盐沾髮W(xué)生心理狀況。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與輔助軍教官、輔導(dǎo)員以及學(xué)生家長的聯(lián)系，對(duì)大學(xué)生的生活習(xí)慣、家庭背景等充分了解，積極開展談心活動(dòng)，對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行分析，尤其對(duì)于那些對(duì)于軍訓(xùn)有較高抵觸情緒、不愿意參軍入伍、思想較為偏激的學(xué)生，應(yīng)尋找其產(chǎn)生此種想法的原因，并且有針對(duì)性的反復(fù)做思想工作，必要時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施，防止矛盾惡化?！ √嵘睦頇z測(cè)服務(wù)。在大學(xué)生就軍訓(xùn)期間，學(xué)校應(yīng)積極聘請(qǐng)部分心理專家下到基層當(dāng)中，通過開展心理服務(wù)的形式對(duì)學(xué)生在軍訓(xùn)期間進(jìn)行心理疏導(dǎo)和檢測(cè)，幫助學(xué)生緩解軍訓(xùn)壓力，順利度過軍訓(xùn)的適應(yīng)期。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)將心理行為與新生軍訓(xùn)工作相結(jié)合，在軍訓(xùn)期間開展“信任背摔”等活動(dòng)，有效鍛煉學(xué)生的自我調(diào)適能力和提升心理承受能力。此外，還應(yīng)向大學(xué)生普及思想政治知識(shí)，向?qū)W生轉(zhuǎn)達(dá)黨和政府對(duì)待學(xué)生入伍工作的重視程度，并且對(duì)學(xué)生的不解之處給予準(zhǔn)確的解答?！ ?yán)格科學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)管理，幫助學(xué)生適應(yīng)
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