20xx基于互聯(lián)網(wǎng)的高校大學生社團管理模式創(chuàng)新研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 思想成長與身心發(fā)展、社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、藝體素質與技能特長、心理健康主題教育。社團劃分為七大類，分別為：理論學習類、學術科技類、文學藝術類、志愿服務類、實踐創(chuàng)業(yè)類、體育健身類、興趣愛好和其他?！ 《P州大學高校社團管理狀況 ?。ㄒ唬﹩柧戆l(fā)放與回收 為了說明揚州大學社團管理的狀況，揭示存在的問題，本文通過對275個社團采用隨機抽樣的方法，從大一、大二、大三學生中選擇了1000位社團管理者和2000位社團參與者作為調查對象進行調查。2020年6月進行第一階段問卷調查，向社團管理者發(fā)放了500份問卷，向社團參與者發(fā)放了1000分問卷，分別回收484份和914份，%%。2020年1月進行第二階段問卷調查，向社團管理者發(fā)放了500份問卷，向社團參與者發(fā)放了1000分問卷，分別回收492份和965份，%%。 我們將收集到的數(shù)據(jù)進行分析。量性數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計軟件進行細化的分析，質性數(shù)據(jù)采取定性的文字分析手法，從而對兩者的分析結果進行交叉檢驗，并用質性的文字資料來說明量性的分析結果?！ 。ǘ┱{查的統(tǒng)計結果與分析 （1）社團種類多元化。調查表明社團數(shù)量、種類繁多，涵蓋了理論學習類、
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