20xx化學(xué)試題論新形勢下地方高校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校進(jìn)行創(chuàng)新教育的條件雖然有限，但是專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)無疑是一條可行且有效的重要途徑?！ ? 。專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)以相關(guān)的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，以學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐探索為主要內(nèi)容，以“發(fā)展個性，因材施教”為原則，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)具有特殊作用。同時，社團(tuán)成員因?yàn)槎鄻拥膶I(yè)背景，能夠形成專業(yè)知識的延伸和互補(bǔ)，相比普通社團(tuán)而言，更容易搭建專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，將研究成果付諸于實(shí)體的轉(zhuǎn)化，為創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率，是地方高校解決畢業(yè)生就業(yè)問題的一條行之有效的方法?！ ? 二、地方高校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)面臨的困境 ，影響范圍較小。目前地方高校的學(xué)生社團(tuán)基本以娛樂型、興趣型、公益型為主，專業(yè)型社團(tuán)不僅數(shù)量少，而且參與的成員基本來自一個班級或者一個年級，活動涉及面比較狹窄，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，影響力較弱?！ ? 。在專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)中，專業(yè)教師不僅能夠?qū)ι鐖F(tuán)的專業(yè)活動進(jìn)行有效指導(dǎo)，還起到監(jiān)督、評估的重要作用，這對于一
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