20xx加強國防教育對高校素質(zhì)教育的促進作用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對政治關(guān)注度不高、對一些社會現(xiàn)象難以明辨是非。究其原因：（1）高校國防教育的機制不健全，國防教育的資源較少；（2）國防教育的配套教學(xué)形式單一，難以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（3）缺乏實踐機會，學(xué)生難以在實踐中得到教育?！ 。ㄒ唬└咝澜逃龣C制不健全 目前，各高校的國防教育還只是停留在新生入學(xué)一個月內(nèi)的集中軍事訓(xùn)練與軍事理論課程學(xué)習(xí)，沒有形成一個長效機制。通過軍訓(xùn)，大學(xué)生在政治思想、組織紀(jì)律、意志品質(zhì)的鍛煉上取得很大的成效，但是軍訓(xùn)結(jié)束以后，由于沒有長效機制，成效會逐漸淡化，學(xué)生在軍訓(xùn)中所磨礪的意志難以得到環(huán)境的鞏固而很容易喪失?！ 。ǘ﹪澜逃涮捉虒W(xué)形式單一 當(dāng)前國防教育的配套教學(xué)主要還是以課堂的形式進行，除《軍事理論課》的課程學(xué)習(xí)外，幾乎沒有其他形式的教學(xué)，教學(xué)形式單一，課程內(nèi)容也缺乏更新，這無疑會影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。造成這一問題的原因為：（1）高校缺乏對國防教育的足夠重視，教學(xué)資源配置稀缺；（2）高校缺乏專業(yè)的從事國防教育的教師，從事教學(xué)創(chuàng)新研究的較少；（3）高校與軍隊未形成長期的合作機
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