20xx芻議初中英語教學(xué)活動中的立德樹人(編輯修改稿)
2025-01-16 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 此將課堂教學(xué)與德育教育結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)立德樹人教育目標(biāo)最直接、最有效的方法之一。教師應(yīng)該認(rèn)真分析課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，將教材中有助于實(shí)施立德樹人教育的內(nèi)容充分挖掘出來，通過各種途徑、方法實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)。 利用詞匯教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神 教育家曾說過：沒有愛的教育就像沒有水的池塘，只有有了情感，有了愛，教育才能稱之為教育。愛國教育是教育永恒的主題，在初中英語教學(xué)中將愛國教育和教材內(nèi)容有機(jī)的融合在一起，能夠?yàn)榻虒W(xué)提供更大的空間和更多的機(jī)會。例如在north、east、west等方位詞的教學(xué)中，為了幫助學(xué)生記憶，教師可以說“West or east，our home is the best.”這句話不僅很押韻，而且讓學(xué)生知道了無論我們身處何方，家里永遠(yuǎn)是最溫暖的地方；又如在學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)動的詞語，如athlete、player等詞語時(shí)，教師可以給學(xué)生講解運(yùn)動員在世界性的體育賽事上不怕苦、不怕累、努力為國爭光的故事，這也是強(qiáng)烈的愛國主義精神在支撐著他們，教師對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，幫助學(xué)生形成強(qiáng)烈的民族責(zé)任感；在學(xué)習(xí)family這個(gè)詞語的時(shí)候，教師可以告訴學(xué)生，這個(gè)詞語不僅表示的是家
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