20xx關于雷鋒精神融入高校校園文化建設的對策建議(編輯修改稿)
2025-01-16 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 園系列精品活動的開展等路徑來實現(xiàn)?！ ±卒h精神融入高校校園文化建設是一個復雜且長期的工程，在這一過程中涵蓋包括教育人員、管理人員、服務人員等育人工作者。建議市文明辦組建文明單位支隊，各區(qū)、各系統(tǒng)文明辦分別成立文明單位志愿服務大隊，各高校成立志愿服務分隊，各分隊可以根據(jù)具體情況自行設立若干小分隊。針對學雷鋒各級成立專項服務小組，從而建立強大的校園文化建設的決策主體。在各文明高校，加強包括黨政領導干部、教育工作者和輔導員隊伍在內的隊伍建設，明確志愿服務的角色定位，發(fā)揮崗位優(yōu)勢，從而加強執(zhí)行主體的保障。通過主體的確定，使雷鋒精神的學習更加系統(tǒng)化、現(xiàn)代化、持續(xù)化，切實把雷鋒精神融入校園文化建設?！ ∫獙⒗卒h精神有效地融入校園文化建設，須加強高校的教育載體的建設和載體的運用。載體承載和傳遞雷鋒精神的信息，是聯(lián)系教育主體與客體的一種物質存在方式和外在表現(xiàn)形態(tài)。高校應順應時代的趨勢，根據(jù)科學文化發(fā)展的最新成果和當代大學生的時尚流行，積極探尋新載體，如通過微信公眾賬號、微博客戶端、人人網(wǎng)等大學生常用網(wǎng)站，建立雷鋒精神學習的公眾平臺?！ ⌒@文化活動是校園文化建設的主要內容，是校園文化
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