5如何把社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)研究(編輯修改稿)
2024-09-07 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在這種背景下，在校的大學(xué)生出現(xiàn)了不良之風(fēng)，攀比之風(fēng)，功利主義和拜金主義等等，這些問題對于正在成長的大學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響，從而淡化了他們的目標(biāo)、理想。精神文化領(lǐng)域的發(fā)展卻 沒有跟上經(jīng)濟(jì)超速發(fā)展的步伐。 許多大學(xué)的校訓(xùn)、校園精神和學(xué)校核心思想內(nèi)容茍同，千篇一律，沒有建立起自己學(xué)校特色的校園文化，這種顯性與隱形相結(jié)合的校園文化狀態(tài)是一個學(xué)校健康體魄的象征。隨著高校之間在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)程中差異逐漸縮小，校園文化功能難以發(fā)揮出來，導(dǎo)致了師生的參與程度不高，長期下去，使得校園文化活動流與形式主義，影響了社會主義核心價值觀在校園里的滲透力和凝聚力，此外，各種校園社團(tuán)活動也出現(xiàn)雷同現(xiàn)象，時刻反映出校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 三、社會主義核心價值觀融 入高校校園文化建設(shè)的途徑 加深社會主義核心價值觀在師生中的價值認(rèn)同 高校是社會主義意識形態(tài)的重要陣地，也是最新馬克思主義中國化研究理論成果展示的一個平臺。堅(jiān)持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)，才能凸顯高校校園文化的精神凝聚力。全面、系統(tǒng)的掌握社會主義核心價值觀，形成廣泛的價值共識和共 第 4 頁 共 6 頁 同的價值追求，要求師生們在價值目標(biāo)上的融匯統(tǒng)一，潛移默化的轉(zhuǎn)為群體意識和自覺的行動。從而成為推動校園文化的建設(shè)。 在當(dāng)前的中國，社會矛盾和社會不公平的現(xiàn)象日益突出，助長了社會浮躁心態(tài)和頹廢萎
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