20xx關(guān)于中小學(xué)德育教育的思考(編輯修改稿)
2025-01-16 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會上制假造假的現(xiàn)象十分猖獗，學(xué)生中的誠信意識也嚴(yán)重受到影響。一些學(xué)生認(rèn)為，老實人要吃虧，講信用沒有用。在行為上的表現(xiàn)是考試作弊甚至集體作弊，說假話等。 學(xué)校的問題 對德育要求的理解不夠到位 學(xué)校對德育要求的理解不到位，內(nèi)容要求簡單化，缺少賦予學(xué)生強烈的情緒體驗的情景和環(huán)境； 過程要求程序化，缺少適合不同年齡，不同性格學(xué)生的德育教育方式，教育過程過于程序化，教學(xué)內(nèi)容過于簡單乏味，根本不能激起學(xué)生的興趣?！ ?對德育方法的選擇缺少靈活性 現(xiàn)在的德育教育中， 課堂上集中灌輸?shù)亩?，啟發(fā)引導(dǎo)的少；就書本講書本，教師的教學(xué)方法缺少靈活性、課堂缺少針對性，導(dǎo)致學(xué)生的倦怠情緒，對德育課的認(rèn)識出現(xiàn)偏差，影響德育課的興趣?！ ?忽視隱性德育的途徑 所謂隱形德育教育是指采用不明顯的隱蔽方式來傳遞社會價值觀。國家和學(xué)校都明確了德育的要求和內(nèi)容，但是各科授課老師在上課時卻忽視了德育教育，就課程講課程，就教材講教材，忽視了陰性德育教育對學(xué)生的影響?！ ?家庭教育的問題 由于傳統(tǒng)的思想束縛、人才觀的影響，父母主要關(guān)心子女的生活、學(xué)習(xí)成績，卻忽視了人格的培養(yǎng)、道德的教育，對子女嬌寵過度，“過分珍愛，過分袒護，過分放縱，過分照料，過分刺激”②，這些都妨礙了獨生子女的健康
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