20xx八年級(jí)下冊(cè)賣(mài)炭翁_八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文唐詩(shī)兩首賣(mài)炭翁教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句典編寫(xiě)，細(xì)讀詩(shī)歌?? 下面，我們用第二種方法來(lái)讀??——句典編寫(xiě)法 ??PPT： 什么是句典編寫(xiě)法？就是選一個(gè)或幾個(gè)句子，對(duì)它的內(nèi)容、作用、妙處進(jìn)行評(píng)析。?? ??PPT： 從三個(gè)角度進(jìn)行句典編寫(xiě)：一是人物描寫(xiě)的方法，二是對(duì)比的手法，三是人物的心境。?? 首先，我們從人物描寫(xiě)方法的角度進(jìn)行句典編寫(xiě)。?? 角度一：人物描寫(xiě)的方法?? ??教師示例：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。用肖像描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)炭翁燒炭艱辛、生活困苦。
??學(xué)生活動(dòng)。
預(yù)設(shè)：?? （??1）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。用肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)炭翁生活困苦、艱辛。
（??2）夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。用動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)炭翁運(yùn)炭的艱難。
（??3）翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。用肖像描寫(xiě)寫(xiě)宮使的趾高氣揚(yáng)、得意忘形。
（??4）手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。用動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)他們的仗勢(shì)凌人、蠻不講理。
（??5）一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。用心理描寫(xiě)寫(xiě)老漢炭被掠奪，雖然舍不得，但無(wú)可奈何。
（??6）半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。用心理描寫(xiě)寫(xiě)宮使的蠻狠無(wú)理。
小結(jié)：詩(shī)人正是對(duì)人物肖像、心理、動(dòng)作的細(xì)致刻畫(huà)，向我們展現(xiàn)了一位可憐與可悲的賣(mài)炭翁形象和可惡與可恨的宮使形象。?? 角度二：對(duì)比的手法?? 預(yù)設(shè)：?? （??1）“兩鬢蒼蒼”與“十指黑”對(duì)比。是年紀(jì)與勞動(dòng)強(qiáng)度的對(duì)比，寫(xiě)出賣(mài)炭翁年歲已高卻依然要艱辛
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