20xx依托學生社團平臺開展學生自管理模式(編輯修改稿)
2025-01-16 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主能力，促進自己在大學生涯中全面發(fā)展。因此，學生社團可以作為培養(yǎng)和提高大學生自我管理的能力的重要平臺?！ ? 加強大學生自我管理能力的重要性 相較于中學教育環(huán)境來說，大學為學生提供了一個更為廣闊的發(fā)展平臺，它不同于中學教育中的刻板教學，更不會中學教育班主任的重點要求，但這種寬松的教育模式，并沒有降低對學生的要求，相反，它反而對大學生的自學能力，獨立自主能力提出了更高的要求。在高校加強大學生自我管理能力有利于大學生適應(yīng)大學、走向社會，并且在大學，大學生自我管理能力的高低一部分程度上就決定了大學生能夠?qū)W到多少知識乃至會影響以后的發(fā)展。因此，在高校進一步加強和提高大學生自我管理能力尤為重要。 4 依托學生社團平臺開展學生自管理模式 化工與材料學院2020級新生依托學生社團平臺開展學生自管理模式，建立班級學生干部聯(lián)系社團制度，主要依托學院學生會、團委、科技創(chuàng)新協(xié)會和學生服務(wù)中心，將年級各班學生干部與社團各個部門對接，一方面為了避免班級班長、團支書“獨挑大梁”、任務(wù)繁重，其他班委出現(xiàn)“在其位不謀其
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