20xx例談用正面管教消除學(xué)生的問題行為(編輯修改稿)
2025-01-16 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由于發(fā)生問題行為的學(xué)生意志力薄弱，所以找到前進(jìn)的方向非常重要?？梢圆扇 皟?yōu)品生帶問題生”的形式，利用同桌的優(yōu)勢，讓好學(xué)生管問題行為學(xué)生，讓學(xué)生間互相幫助，既能增強(qiáng)集體觀念，發(fā)揚團(tuán)隊精神，又能促進(jìn)問題行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化?！ 。ㄎ澹┳龊门c家長的溝通工作，樹立家長的信心。很多時候，一個問題行為學(xué)生的背后會有問題行為的家長，甚至一個特殊的家庭，比如隔代教育、父母離異、父母早逝等。加強(qiáng)和家長的溝通與聯(lián)系，做好家長的思想工作，樹立家長對孩子的信心非常重要。如果家長都放棄了孩子，那教師也會心有余而力不足。及時將學(xué)生的思想情況和上課表現(xiàn)反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現(xiàn)，并要求家長對自己的孩子加強(qiáng)輔導(dǎo)，以消化在校學(xué)習(xí)的各科知識，幫助孩子更好地成長。 三、消除學(xué)生問題行為的實例 ?。ㄒ唬┳寣W(xué)生寫文章肯定自己。每個月底的班會課上，都要求每個學(xué)生寫一篇《我進(jìn)步了》的文章，字?jǐn)?shù)不限，關(guān)鍵是看到自己的閃光點，特別是要做好細(xì)節(jié)的描寫，同時適當(dāng)提出自己的不足之處。全部學(xué)生都參加這樣的活動，既保護(hù)了問題行為學(xué)生的自尊心，又讓所有學(xué)生都找到了自信心和前進(jìn)的方向?！ 。ǘ┰u選班級當(dāng)月的“進(jìn)步之星”。班主任對全班學(xué)生的文章進(jìn)行詳細(xì)審閱，根據(jù)平時的觀察，再加上學(xué)生在文章中對自己各方面的描述，找到班級進(jìn)步最大的學(xué)生（一般不超過5個），評為班級該月的“進(jìn)步之星”。而且這幾個獲獎學(xué)生中，必須要有一些
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