20xx互聯(lián)網模式下高校大學生黨員理想信念教育的創(chuàng)新與實施(編輯修改稿)
2025-01-16 23:24 本頁面
【文章內容簡介】 20年12月，，%。[1]“互聯(lián)網+”時代的來臨使當前高校大學生黨員的理想信念教育面臨了的巨大挑戰(zhàn)與機遇。國務院于2020年7月發(fā)布的《國務院關于積極推進“互聯(lián)網+”行動的指導意見》中明確指出：“鼓勵學校利用數字教育資源及教育服務平臺，逐步探索網絡化教育新模式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。”[2]作為高校思政工作者，我們必須充分利用“互聯(lián)網+”時代的機遇，創(chuàng)新大學生黨員理想信念教育的實施途徑，幫助大學生黨員樹立牢固的理想信念。 筆者采用自編問卷調查了江西省內5所高校，分別為南昌大學、南昌航空大學、江西中醫(yī)藥大學、江西科技師范大學和豫章師范學院。調查共發(fā)放問卷600份，回收有效問卷533份，%。問卷涉及大學生黨員的微媒體使用情況和大學生黨員的理想信念現狀。經過對調查結果的統(tǒng)計分析，獲得了對當前高校大學生黨員理想信念工作現狀的基本判斷，并形成了創(chuàng)新“互聯(lián)網+”模式教育的工作思路?！ ? “互聯(lián)網+”模式下創(chuàng)新大學生黨員理想信念教育的可行性 互聯(lián)網已全面滲透大學生黨員生活之中 調查結果顯示，在每天上網時長的問題上，%，3～%，%，%。%的被調查者表
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