20xx小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)精選多篇)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歡節(jié)等。
然后教師導(dǎo)入新課：有一些小朋友猜對(duì)了，是我們成功了。師板書課題
這個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)歡慶的畫面，教師的設(shè)疑調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生求知的欲望，因?yàn)榕d趣是最好的老師。
（二）初讀課文，整體感知
這個(gè)環(huán)節(jié)首先教師通過(guò)聲情并茂的朗讀，使學(xué)生仿佛置身于首都那無(wú)人入眠的狂歡夜之中，由此使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀欲望。
接著根據(jù)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小，讀書時(shí)常有多字、漏字的現(xiàn)象，提出要求，小朋友們想像老師這樣讀，那么借助拼音自由讀讀課文，做到不多字，不漏字。
（三）小組合作，自主學(xué)習(xí)
首先組長(zhǎng)拿著卡片帶領(lǐng)大家逐一讀生字新詞，接著說(shuō)說(shuō)你和哪個(gè)字交上了好朋友，請(qǐng)你把記住生字的好辦法說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。然后抽讀課文，其他同學(xué)及時(shí)正音。
這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生自主識(shí)讀的能力，因?yàn)槎昙?jí)學(xué)生已基本具備了這些能力，為后面保證學(xué)生獨(dú)立、充分、深入地與文本對(duì)話，奠定了基礎(chǔ)。
（四）朗讀感悟，引發(fā)共鳴。
誰(shuí)愿意把第一自然段讀給大家聽(tīng)？想讓老師從你的讀書中感受到什么?
(申奧成功了，人們的心情是驕傲的、自豪的、快樂(lè)的。理解詞語(yǔ)：不約而同、涌上)
指導(dǎo)朗讀第二自然段。我們就先到天安門廣場(chǎng)，共享人民的快樂(lè)自豪。
(1) 出示插圖：（天安門廣場(chǎng)狂歡的圖片
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n70圖片來(lái)自百度圖片搜索）
(2) 看到這幅圖時(shí)，你心里想說(shuō)些什么?從圖上你可以感覺(jué)人們的心情是怎樣的嗎?請(qǐng)大家自由讀讀課文，并把你們感覺(jué)讀出來(lái)。
師：1993年，我國(guó)以2分之差輸給了悉尼，失去了2020年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。但是我們中國(guó)人并沒(méi)有被挫折擊倒，繼續(xù)努力著、奮斗著??
（3）展示搜集有關(guān)北京申奧的資料，讓學(xué)生了解舉辦奧運(yùn)來(lái)之不易。（申奧回顧，艱辛歷程
(4)假如時(shí)光倒流到2020年7月13日，當(dāng)你聽(tīng)到薩馬蘭奇宣布，2020年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)屬于中國(guó)北京時(shí)，你們的心情會(huì)怎樣，你會(huì)高呼什么?
人們的心情和你們是一樣的，把你們的心情讀出來(lái)吧!?
【課件放大不停出現(xiàn)】
我們成功了!我們愛(ài)北京!
祖國(guó)萬(wàn)歲!
教師引讀，學(xué)生接讀，在老師飽滿熱情的感召下，全班學(xué)生振臂高呼：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！這些歡呼聲此起彼伏，在教室里久久回蕩?！?br />指導(dǎo)感悟第三自然段。
接下來(lái)，我們把目光移到中華世紀(jì)壇。（出示插圖，中華世紀(jì)壇狂歡圖片
）
你們想怎么讀這個(gè)自然段?你們想給老師感覺(jué)到什么?
用劃出表示人多的句子。
用~~~劃出表示人們快樂(lè)、興奮的句子。
比賽讀、自由讀，加動(dòng)作讀?！叭藗兿嗷粽?，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌” 這幾句，體會(huì)每個(gè)人都為北京申奧成功而歡呼，為祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大而自豪的感情，情不自禁地讓學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情得到了升華。
今年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員取得的優(yōu)異成績(jī)，再次向世界宣布：中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了世界體育大國(guó)的行列，世界選擇了北京，北京將給世界一個(gè)驚喜。
期待了8年的奧運(yùn)之夢(mèng)呀!終于實(shí)現(xiàn)了?！?020年，奧林匹克旗幟在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)”。(齊讀第四自然段)
這個(gè)環(huán)節(jié) 采取多種多樣的形式來(lái)練讀課文。如自由讀，分組讀，男女生對(duì)讀，加動(dòng)作讀，表演讀等等。每次讀完后，老師都會(huì)及時(shí)的點(diǎn)評(píng)反饋。通過(guò)充分的有層次的朗讀，學(xué)生漸漸入情入境，他們逐漸的讀出人們?yōu)樯陫W成功而激動(dòng)，為祖國(guó)強(qiáng)大而驕傲，為身為一個(gè)中國(guó)人而自豪。
（五）再創(chuàng)情境，升華情感
對(duì)文本有了一定的理解，再次回到2020年7月13日的夜晚，（播放視頻
(六)課堂小結(jié)
北京申奧成功是中華民族的成功，是整個(gè)中國(guó)的成功?！拔覀冓A了”，不僅是北京贏了，申奧贏了，更是中國(guó)贏了，中華民族贏了，世界選擇了北京，北京將給世界一個(gè)驚喜。
伴隨《新北京、新奧運(yùn)》這首歌，讓我們帶著對(duì)2020奧運(yùn)的向往，對(duì)祖國(guó)母親的祝福結(jié)束這節(jié)課。
七、教學(xué)反思
《我們成功了》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的一篇課文，這篇課文教學(xué)的目的除了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握一定數(shù)量的生字、新詞，體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪，并積累語(yǔ)言以外，還要增強(qiáng)學(xué)生民族的自信心和自豪感。因此，在教學(xué)中我做好了以下幾個(gè)方面：
１、充分相信學(xué)生，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。我們都知道，如果學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到快樂(lè)、滿足的話，就會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去。所以在課堂上，我努力創(chuàng)設(shè)輕松、自由、民主、平等的教學(xué)氛圍，讓孩子們的思維在無(wú)拘無(wú)束中發(fā)展、飛越、撞擊。與學(xué)生同朗讀，共感悟，用不同手段激發(fā)學(xué)生的情感點(diǎn)〗
眼睛是心靈之窗，臉面是心靈之鏡。師生的面目表情、動(dòng)作神
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