20xx小學(xué)支教工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，校長說的幾點使我印象深入：。老師應(yīng)留意課堂的興趣性，教學(xué)形式的多樣性。有了學(xué)習(xí)興趣即便你不讓他學(xué)，他也會主動要求去學(xué)習(xí)。英語平日注重口頭作業(yè)，尤其是低年級，老師在布置作業(yè)時應(yīng)多催促學(xué)生去完成。多給后進(jìn)生展示的時機(jī)，才能使各個水平段的學(xué)生平衡開展。老師不單是教學(xué)生，更是要及時與家長溝通，及時反應(yīng)，使學(xué)生全面開展。
三．講課有感
初去二實驗時，英語組的老師共同聽了一節(jié)我的英語課，在授課后，我對本人并不是非常滿意，由于我在原單位的班額非常小，而二實驗的班額非常大，在訓(xùn)練的過程中并不是每名學(xué)生都能練習(xí)到位，這是美中缺乏的地點。其次在講授tofu這
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