20xx對(duì)基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的中職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)探討(編輯修改稿)
2025-01-16 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)因?yàn)閷I(yè)的動(dòng)力不足，活動(dòng)質(zhì)量參差不齊，社團(tuán)成員容易產(chǎn)生厭倦感，最終缺乏活力的社團(tuán)終會(huì)被校園文化潮流所淘汰。 ?。ǘ?學(xué)生社團(tuán)規(guī)章制度不完善 學(xué)生在建設(shè)社團(tuán)之初多少都會(huì)有一些規(guī)章制度，但在日后的執(zhí)行過(guò)程中因?yàn)閺?qiáng)制性不強(qiáng)，都會(huì)相同虛設(shè)。但無(wú)論是對(duì)于社團(tuán)還是對(duì)于組織企業(yè)來(lái)說(shuō)，規(guī)章制度都是組織有序高效運(yùn)行的重要行為準(zhǔn)則，如果不遵循制度進(jìn)行活動(dòng)，很容易產(chǎn)生社團(tuán)成員職責(zé)不清，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂，而這些問(wèn)題積攢到一定程度都會(huì)造成社團(tuán)的發(fā)展不長(zhǎng)久甚至破敗?！ 。ㄈ?硬件設(shè)施資源資金供給不足 中職院校在建校時(shí)很少會(huì)考慮到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地問(wèn)題，多半是利用空余閑置的教室作為簡(jiǎn)易的活動(dòng)場(chǎng)所，這些教室空間狹小、場(chǎng)地有限，常會(huì)出現(xiàn)專業(yè)設(shè)備和舞臺(tái)搭建完成后社團(tuán)成員以及觀眾無(wú)處落腳，很影響社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。而且很多學(xué)校都對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的使用資金極力克扣，活動(dòng)的設(shè)備也很老舊，并認(rèn)為這是一筆額外的開(kāi)銷(xiāo)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社團(tuán)文化的深遠(yuǎn)影響力?！ ∷?、 建設(shè)學(xué)生社團(tuán)的建議 （一） 建立健全規(guī)章制度 如果所有的事情都讓學(xué)校去進(jìn)行建立和完善是不太可能的，因此可以放手給學(xué)生自己。例如
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