20xx委托書試論中職德育課程的開發(fā)(編輯修改稿)
2025-01-16 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)要求是很高的，同時(shí)也說明了加強(qiáng)中職生的德育教育的必要性和重要性?！ ?二、中職學(xué)校德育建設(shè)的理論基礎(chǔ) （一）社會(huì)認(rèn)知理論及其應(yīng)用 社會(huì)認(rèn)知理論關(guān)注的基本命題是兒童新的行為方式如何獲得，其研究成果從兩方面作出了回答：環(huán)境對(duì)人獲得新的行為方式具有重要影響；個(gè)體主觀上的認(rèn)知系統(tǒng)狀態(tài)影響自身行為的塑造。這一理論對(duì)做好中職學(xué)校的德育工作特別是對(duì)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化具有重要啟示?！ 。ǘ┬袨閺?qiáng)化理論及其應(yīng)用 行為主義認(rèn)為動(dòng)機(jī)是由外部強(qiáng)化引起的。外部強(qiáng)化是指行為反應(yīng)的概率發(fā)生變化所依存的條件，如學(xué)生努力學(xué)習(xí)的行為會(huì)因?yàn)榻處煹馁澝蓝黾樱處煹馁澝酪簿统蔀閷W(xué)生學(xué)習(xí)行為不斷增加依存的條件，因此，相對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，它就是一種強(qiáng)化?！ ?三、中職德育課程的內(nèi)涵 課程是學(xué)校工作得以開展的載體，一個(gè)時(shí)代要培養(yǎng)什么樣的人，主要就是通過對(duì)納入課程的知識(shí)的篩選和傳播來實(shí)現(xiàn)的，可以說教育培養(yǎng)人的要求主要體現(xiàn)在課程的設(shè)置和實(shí)施上。因此，課程德育是做中職德育工作最重要的途徑?！ ‰m然任何時(shí)代的教育都離不開對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排，都會(huì)形成一定與時(shí)代有關(guān)的規(guī)定性教學(xué)內(nèi)容，但是，“課程”這個(gè)概念是伴隨著近代學(xué)校制度才產(chǎn)生的?！罢n程”一詞，英語為eurriculum，原出于拉丁語“跑道”（eursumracecourse）。斯賓塞在其著作《教育論》（1861年）中把教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織，稱之為ucrriuculm，1880年日本學(xué)者
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