20xx如何做好新時(shí)期的班主任工作(編輯修改稿)
2025-01-16 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事實(shí)告訴我們,差生是學(xué)生整體中一個(gè)可愛的、有“人情味的”群體,只要加以合理引導(dǎo)、正確對(duì)待,未來一定會(huì)匯成一條更加絢麗的“銀河”。我們知道,口吃的人經(jīng)過奮斗可以成為演講家。聾啞人經(jīng)過拼搏可以舞出美麗而動(dòng)人的舞步。弱智者都可以指揮萬人齊奏的交響?！ 《?、建立競爭機(jī)制激發(fā)學(xué)生潛能,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的競爭意識(shí) 基于學(xué)生對(duì)競爭的認(rèn)識(shí),日常班級(jí)生活中就要充分引導(dǎo)學(xué)生勇于和善于競爭。為此,班主任要具備敏銳的洞察力。班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生,尤其是“后進(jìn)生”身上的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予表揚(yáng),讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,以強(qiáng)烈的自信心面對(duì)和參與競爭。美國哈佛大學(xué)教授、著名的發(fā)展心理學(xué)家霍華德?加
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