20xx自主互助學習型課堂教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的咨詢題提出來，在班內(nèi)展示交流，集體處理?！ ?．課堂展示（組際交流師生互助） 1)確定需要展示的咨詢題。（重點咨詢題與不明白的咨詢題） 2)老師依照實際情況確定需要展示的咨詢題 3)學生分組將需要展示的咨詢題寫在黑板上（同時展示），其他同學交流，對展示的咨詢題提出本人的見解，有不同的方法、思路也展示出來。 4)學生講述、解釋課堂展示的咨詢題。明確課堂展示的咨詢題?！ ?)老師（或?qū)W生）適時將咨詢題開展、提高?！ 。ㄈ⑴囵B(yǎng)自主互助的學習適應(yīng)。 注重培養(yǎng)學生自主與互助學習的適應(yīng)。在學生自學之后，開展小組合作學習。在自學的過程中，學生關(guān)于知識的理解程度是不一樣的。因而，在學生自學完之后，不不急于講解，而是留一定的時間，讓學生針對自學過程中所遇到的咨詢題互相交流，互相商討，互通有無，
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