20xx自主互助學習型課堂教學參考計劃-在線瀏覽
2025-01-15 22:02本頁面
【正文】 習多是采取組內異質，組間同質的分組原則。而各組之間，為了表達組間競爭的公平性，每個組的總體實力應該盡量保持一致。要確定小組合作學習每個成員的分工，組長負責組織治理工作，負責組織小組成員、分配任務、催促組員完成任務等。 關于自學中遇到的咨詢題，先找同伴處理?！ ?．小組內交流： 課堂上，學生沒有獨立考慮就參與交流，交流無實效?！ ?)小組互助檢查，處理預習中沒有處理的咨詢題?！ ?)小組交流研討，探究預習中開展性的咨詢題?！ ?)對一些小組內不能處理的咨詢題提出來，在班內展示交流，集體處理。（重點咨詢題與不明白的咨詢題） 2)老師依照實際情況確定需要展示的咨詢題 3)學生分組將需要展示的咨詢題寫在黑板上（同時展示），其他同學交流，對展示的咨詢題提出本人的見解，有不同的方法、思路也展示出
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