20xx教案人教版第五冊30課一次成功的實驗(編輯修改稿)
2025-01-15 05:51 本頁面
【文章內容簡介】 咨詢題，有哪些是已經(jīng)處理了嗎?，相機學習13自然段。(生1：這篇課文講述的是一個教育家讓三個學生做的實驗。生2：實驗需要預備的有……生3：實驗的規(guī)則是……)。讓我們一起來讀讀書，再次感受一下這次實驗的整個過程，看看這終究是一次怎么樣的實驗?(學生讀12自然段，老師讀教育家的話即第3自然段，引讀)，你是從哪句話明白的?(生讀句子：“三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來)：實驗之因此能獲得成功，關鍵是什么呢?讓我們把心放到文中去，認真地讀410自然段，畫出感受最深的語句，和同學交流交流本人的感受。，畫出相關語句，小組交流。(15分鐘)匯報交流成果。(依學生的答復相機指導并朗讀)理解重點句一：◆一個小女孩低聲對兩個同伴說：“快!你第一，你第二，我最后?！?(出示第4自然段的話，感受當時情況的危急)。(假如有學生讀女孩的話非常大聲的時候，老師可輕松地說：你們都想讓教育家聽到嗎?誰來試試?)學生輕聲地讀，讀得較慢。(讀出小女孩低聲而果斷的語氣)?她當時會想些什么呢?(引導體會小女孩的聰明、急中生智、心中有別人、不怕犧牲、有集體榮譽感、有團結合作精神等?？梢龑W生從任何一方面來理解這句話，要充分尊重
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