20xx年一次成功的實驗評課意見(編輯修改稿)
2025-01-25 06:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做實驗，每個人拽著一根拴著鉛球的線繩，要從狹窄的瓶口上來的危急時刻。老師引導(dǎo)學(xué)生：“你能把這危險的感覺讀出來嗎？”“誰還能讀得更危險一些？”多次、不斷地引導(dǎo)后，老師總結(jié)說：“碰到緊急的情況，聲音要干脆、利落！”雖然上課的時間十分緊張、寶貴，但老師卻細(xì)心、耐心的不斷引導(dǎo)學(xué)生一次次讀，一個個讀。引導(dǎo)學(xué)生由表及里地探索內(nèi)含的情感
因素。使學(xué)生身臨其境，充分體
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