20xx四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 配或陳列的過程，初步發(fā)覺簡單搭配和陳列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律處理一些簡單的實(shí)際咨詢題。
使學(xué)生在處理實(shí)際咨詢題的過程中發(fā)覺并理解乘法分配律，學(xué)會應(yīng)用乘法分配律使一些計(jì)算簡便。
使學(xué)生學(xué)會用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸，進(jìn)一步體會軸對稱圖形的特征；能畫出一些簡單軸對稱圖形的對稱軸。進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上把簡單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次，把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。
使學(xué)生經(jīng)歷探究數(shù)（非0自然數(shù)）的有關(guān)特征的活動，認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)；能在1~100的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個(gè)數(shù)的所有倍數(shù)，以及100以內(nèi)某個(gè)數(shù)的所有因數(shù)；明白5和3的倍數(shù)的特征，能推斷一個(gè)數(shù)是不是5或3的倍數(shù)；明白奇數(shù)和偶數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)。
使學(xué)生借助計(jì)算器的計(jì)算，探究并掌握積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律，可以將這些規(guī)律恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于實(shí)際計(jì)算和處理簡單的實(shí)際咨詢題。
1使學(xué)生在處理實(shí)際咨詢題的過程中學(xué)會用畫直觀示意圖、線段圖等方法整理相關(guān)信息，能借助所畫的只管圖或線段圖分析實(shí)際咨詢題中的數(shù)量關(guān)系，確定處理咨詢題的正確思路。
1使學(xué)生在詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)活動中認(rèn)識簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖，理解折線統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)造，體會折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能用簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)；初步學(xué)會依照實(shí)際咨詢題，選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)
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