【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃推薦度:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃推薦度:五年數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃推薦度:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃推薦度:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)...
2025-04-13 21:15
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期以來,我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷完善自己的教育教學(xué)工作...
2025-09-24 22:31
【總結(jié)】人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃江然愛【班級(jí)分析】一、任教班級(jí)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生56人,男生28人,女生28人,新插一名女生,名叫陳樂雙。部分同學(xué)的思維較靈活,有著揭示知識(shí)之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。個(gè)別學(xué)生從知識(shí)到實(shí)踐的跨越還有些難度??傮w說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高,但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,還需要
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】四年級(jí)(1)班下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析①教材為教學(xué)提供現(xiàn)實(shí)的、有價(jià)值的素材。一方面,注意讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。如,在教學(xué)統(tǒng)計(jì)和解決實(shí)際問題時(shí),都以學(xué)生常見的生活現(xiàn)象和問題為素材,幫助學(xué)生拓寬視野,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值與應(yīng)用。另一方面,注意激活學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),如,教學(xué)升和毫升,利用水壺、茶杯、水盆等生活中的容器,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)容量的含義。②教材
2025-01-19 06:31
【總結(jié)】《小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我所任教的班級(jí)是四(9)班,共有學(xué)生75人。在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,大部分...
2025-11-10 00:21
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析: 四年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生41人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來看,孩子們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有了一定的提高。在平時(shí)...
2024-12-06 22:39
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生情況分析: 對(duì)于剛剛升入四年級(jí)的學(xué)生來說,他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一...
2024-12-07 04:32
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)《乘法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P24--P26例 5、例 6、例7及相應(yīng)練習(xí)。 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生經(jīng)...
2025-10-19 18:33
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 干溪中小學(xué) 楊清萍 教材分析: 《小數(shù)的性質(zhì)》是北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元《小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法》中的內(nèi)容。此...
2025-10-12 07:20
【總結(jié)】2020年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)情分析: 本學(xué)期本人任教四(4)、四(6)兩個(gè)班,學(xué)生人數(shù)分別為60、45人。四(6)班學(xué)生思維活躍度相對(duì)較弱,四(4...
2024-12-02 22:13
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第三單元小數(shù)乘法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課,通過探究用豎式計(jì)算小數(shù)乘法的過程,同學(xué)們要理解其算理,掌握其計(jì)算方法,并能正確計(jì)算,另外能用小數(shù)乘法解決一些實(shí)際問題。買包裝紙需要多少元?估一估,算一算。×=()
2025-08-05 03:07
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)概念總結(jié)第一單元《四則運(yùn)算》1、在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。2、在沒有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。3、算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。4、※加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。5、※0不能作除數(shù)。第三單元《運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》7、兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變。這叫做加法交換
2025-08-10 13:36
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)概念整理1、在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。在沒有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。加減隔開乘除,乘除同時(shí)計(jì)算。2、注意:在除法里不能用“0”做除數(shù)。一個(gè)數(shù)加上0,還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù),差是0。一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0。0除以一個(gè)非0的數(shù),還有0.3、怎樣畫出建筑物的位
2025-04-04 03:15
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)毫升》教學(xué)設(shè)計(jì)王玉梅教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進(jìn)率,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3.能估計(jì)一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。4.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用,能積極參與操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),能主動(dòng)與他人合作交流并獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):正確感知毫升
2025-08-05 04:03
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)概念集錦第一單元《四則運(yùn)算》1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。2、在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。在沒有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法,后算加減法。算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。3、關(guān)于0的運(yùn)算:①0不能作除數(shù)。0做除數(shù)沒有意義。(如:0÷0不可能得到一個(gè)確定的商。5
2025-04-04 03:58