20xx談學生專業(yè)社團建設對學生自主學習能力的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師指導和組織下，參與社團的學生獨立開展自主學習、研究和推廣工作?！ 。荷鐖F負責人、指導教師、學生 社團負責人：王源 指導教師：王源 學生：賀俊杰等20人 學生參加這個社團的活動，在教師指導下獨立學習電路仿真軟件PSPICE和印刷電路板繪圖軟件Protel，對這兩個軟件是以熟練掌握為標準，按照職業(yè)從業(yè)者的要求實施培訓。學生采取分散活動和集中培訓練兩種方式。分散活動每周2次，每次2小時左右。集中訓練一次4～5天，每學期2次。學生從最初的不適應，到逐步自覺獨立。從學習軟件獲取，教材選取，機房確定，活動地點聯(lián)系等在教師指導下全部獨立完成，這個過程已經(jīng)不僅僅是和知識打交道，還涉及很多與人和各部門之間的接觸、磨合和協(xié)調，也就是說學生在做人做事方面的工作能力也得到很大提高。經(jīng)過兩個學期的活動，學生基本掌握了兩種軟件的使用，特別是電路制版protel軟件的學習，學生完全獨立學會了軟件
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