20xx淺議幼兒美育中信息技術(shù)的有效運(yùn)用(編輯修改稿)
2025-01-14 06:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多種感官與認(rèn)識(shí)活動(dòng)，從而使美的語(yǔ)言很直觀地迅速滲透到幼兒純真無(wú)瑕的心中，語(yǔ)言中蘊(yùn)含著的美也能使幼兒心領(lǐng)神會(huì)。比如《美麗的秋天》，可讓幼兒欣賞預(yù)先錄制的《美麗的秋天》的國(guó)外民歌形式和國(guó)內(nèi)散文形式的錄音，再借助電子白板，使秋天的美麗景色在聲、光、色的結(jié)合中動(dòng)起來(lái)。這樣，幼兒全身心感受了秋天蔥郁的樹(shù)木、成熟的果園、廣闊的田野、潔白的云朵等五彩斑斕的景色。從而使幼兒在美的真切感受中，激發(fā)出熱愛(ài)大自然，建設(shè)大自然的愿望和信心?！ 《?、巧妙誘導(dǎo)，精心點(diǎn)撥—鑒賞美 感受美僅僅是對(duì)作品外在的感知，要使幼兒進(jìn)一步對(duì)作品內(nèi)容細(xì)細(xì)品味，對(duì)作品蘊(yùn)含的內(nèi)在美作出理性判斷，即鑒賞美，就得借助信息技術(shù)巧引妙點(diǎn)。如《三只蝴蝶》的學(xué)習(xí)，可用三只蝴蝶與三色花對(duì)話的幻燈片讓幼兒與三只蝴蝶產(chǎn)生共鳴，從而真正理解三只蝴蝶的內(nèi)心美——相親相愛(ài)不分手。再
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