20xx淺析獨立院校資助工作對學風建設的影響(編輯修改稿)
2025-01-14 06:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 層次的工作領(lǐng)導小組?！ ∑浯卧谪毨n、國家“三金”等資助工作開展評選前，要加大宣傳力度，宣傳國家和學校的政策、文件精神。輔導員應依靠班級學生干部，深入了解學生家庭經(jīng)濟狀況、在校生活、學習等情況，認真地研究，關(guān)心學生，把工作做到心坎上，溫暖學生，一方面關(guān)心學生的家庭困難，另一方面激勵學生奮發(fā)圖強，爭取條件，享受資助，最后對進行申請學生的工作調(diào)研，做到建檔精準，資助合理，從而提高資助質(zhì)量?！ 〉谌?、要有一個良好的監(jiān)督機制。學院在不同的層次要成立監(jiān)督工作領(lǐng)導小組，選拔貧困生建檔、國家“三金”工作監(jiān)督員，并且原則上不予以更換，如有更換提出申請，經(jīng)調(diào)查了解后做出更換決定，并上報上級小組。同時召開監(jiān)督員會議，對各級監(jiān)督員進行培訓，明確監(jiān)督員工作職責。真正的做到在不同的層次都按照程序進行公開、公平、公正的評選，確保評選工作順利進行，并杜絕任何違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生?！ 〉谒摹⒏靼嘟M織要成立班級評議小組，召開貧困生建檔、國家“三金”等資助評選主題班會，監(jiān)督員到場。評選
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