20xx關(guān)于獨(dú)立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考(編輯修改稿)
2025-01-16 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 控和保障體系，保證學(xué)生的出勤率。如果學(xué)生連課堂都不去，學(xué)風(fēng)建設(shè)就無(wú)從談起，應(yīng)從學(xué)校、院系、班級(jí)三個(gè)層面著手，狠抓學(xué)生到課率。學(xué)校層面：嚴(yán)格執(zhí)行。任課教師考勤制度，建立督導(dǎo)員聽(tīng)課和反饋機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)抽查到課率制度；院系層面：組織輔導(dǎo)員開(kāi)展互查、建立學(xué)生干部檢查制度；班級(jí)層面：建立輔導(dǎo)員聽(tīng)課及聯(lián)系任課老師制度、班級(jí)設(shè)立工作臺(tái)帳、建立學(xué)生考勤日?qǐng)?bào)告制度等。各個(gè)層面相互制約、相互印證，確?？记诮Y(jié)果的真實(shí)性，切實(shí)保障學(xué)生第一課堂?！ 《⒓訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系。許多高校把招生和就業(yè)工作列為頭等工程，忽略了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。然而在現(xiàn)有的工作體制下，應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，教務(wù)、學(xué)工、團(tuán)委等職能部門(mén)和院系齊抓共管。切實(shí)解決好教學(xué)工作與學(xué)生思想教育工作兩方面的問(wèn)題。建立“輔導(dǎo)員管到課，任課老師管課堂”的負(fù)責(zé)制，建立良好的教風(fēng)，任課老師應(yīng)作為學(xué)生第一課堂的第一責(zé)任人，老師應(yīng)堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，班級(jí)學(xué)風(fēng)應(yīng)作為教師教風(fēng)的一部分進(jìn)行考核、評(píng)估。 三、揚(yáng)棄管理之道吸納傳統(tǒng)教育精髓?，F(xiàn)代的學(xué)生在大學(xué)以前都是被“管”大的，進(jìn)入大學(xué)后突然有許多東西要靠自我約束、自我管理，有許多學(xué)生就會(huì)自我放縱，逐漸墮落。所以建立一套完善的規(guī)章制度，堅(jiān)持激勵(lì)和處罰并重的機(jī)制還是很必要的。學(xué)校在制定如《輔導(dǎo)員工作細(xì)則》、《輔導(dǎo)員考核辦法》、《學(xué)生課堂考勤制度》、《宿舍管理規(guī)定》等規(guī)章制度時(shí)，都應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容。學(xué)校要堅(jiān)持依法治學(xué)，要嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，發(fā)揮規(guī)章制度的育人功效。加重違紀(jì)處罰力度，完善獎(jiǎng)懲制度。發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳
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