20xx學(xué)風(fēng)建設(shè)視角下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想狀況調(diào)查分析(編輯修改稿)
2025-01-16 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思維非?；钴S，情商普遍較高，根據(jù)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀影響因素的調(diào)查結(jié)果可以看出，社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、校園文化氛圍是最顯著因素。在對(duì)影響價(jià)值觀的因素進(jìn)一步分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中所關(guān)注信息的主要渠道則是微博、微信朋友圈、、貼吧等新媒體交流工具，見表2，而課堂、社會(huì)實(shí)踐、讀書對(duì)于信息獲取則是有限的?！ ‘?dāng)今社會(huì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大學(xué)生追求時(shí)尚、潮流和新穎的特點(diǎn)影響了信息獲取的方式，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的價(jià)值觀形成不再局限于傳統(tǒng)教育和家庭教育，在他們的價(jià)值觀形成過程中，新媒體也起到了潛移默化的作用。 ，對(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中比較認(rèn)可 “教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任?！闭{(diào)查顯示，獨(dú)立學(xué)院的教師具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，能圍繞立德樹人根本任務(wù)做好本職工作，受到學(xué)生普遍認(rèn)可。%的學(xué)生認(rèn)為教師具有良好的政治素養(yǎng)、敬業(yè)精神和職業(yè)水平，尤其是作為從事學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員老師真正心系學(xué)生、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，%的學(xué)生在訪談中表示，遇到問題和困難時(shí)，第一時(shí)間會(huì)求助于輔導(dǎo)員老師，學(xué)生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1