20xx德育視角下的大學生創(chuàng)業(yè)教育模式研究(編輯修改稿)
2025-01-14 04:09 本頁面
【文章內容簡介】 別是高素質創(chuàng)業(yè)型人才，為立足于國際，我國高校必須加強對創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)。 對于德育教育和創(chuàng)業(yè)教育，雖然在教學方式上有一定的差異，但是在培養(yǎng)學生品質、能力、素養(yǎng)等方面具有相同的目標，可以說德育教育是大學生創(chuàng)業(yè)教育的基礎和基本導向，而創(chuàng)業(yè)教育則是大學生德育教育的載體，德育教育和創(chuàng)業(yè)教育兩者相互促進、共同發(fā)展。 創(chuàng)業(yè)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)能力，對于創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，必須建立在德育教育的基礎上，只有通過德育教育，才能有效地激發(fā)大學生的自我管理、自我教育、自我完善意識，才能讓學生將“創(chuàng)業(yè)”這一個名詞轉變?yōu)檎嬲男袆?，才能為大學生創(chuàng)業(yè)提供持久的動力。 此外，德育教育還對創(chuàng)業(yè)教育有引導作用，在創(chuàng)業(yè)教育中，教學活動的價值、目標、行為等都受到德育教育的影響，從價值方面看，通過德育教育能讓大學生更加科學、客觀的評價創(chuàng)業(yè)，也能讓大學生更加全面的理解創(chuàng)業(yè)，這對培養(yǎng)大學生正確的創(chuàng)業(yè)意識有很大的幫助。從目標方面看，德育教育主要是幫助學生樹立正確的人生價值觀，而對于創(chuàng)業(yè)教育，大學生只有樹立正確
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