20xx大學(xué)文化建設(shè)與高校德育教育的共融與互動(dòng)(編輯修改稿)
2025-01-13 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。德育教育的目標(biāo)是使大學(xué)生在政治、思想、道德、心理素養(yǎng)等方面達(dá)到相應(yīng)的水平及標(biāo)準(zhǔn)，最終達(dá)到社會(huì)主義接班人的要求。德育教育目標(biāo)所包含的具體內(nèi)容和要求，在積極、健康的大學(xué)文化中都有所體現(xiàn)。正是這種豐富多彩的校園文化影響著大學(xué)生，達(dá)到德育教育的目的?！ 《?、大學(xué)文化建設(shè)對(duì)德育教育工作的作用 （一）促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成并塑造人格 目前，部分高校學(xué)風(fēng)存在問題，從校園文化角度來說是處在“非良性循環(huán)”狀態(tài)。這就需要師生進(jìn)行積極的思想、情感交流，營造進(jìn)取、合作的氛圍。對(duì)教師來說，應(yīng)有效發(fā)揮榜樣示范作用。對(duì)學(xué)生來說，教師外在的氣質(zhì)、修養(yǎng)往往成為學(xué)生模仿的榜樣。教師的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生示范效應(yīng)，教師應(yīng)該關(guān)心處于成長過程的大學(xué)生，除了曉之以理外，更應(yīng)該動(dòng)之以情。20歲左右的大學(xué)生正處于情緒波動(dòng)大的心理成熟期，一方面尋求認(rèn)同環(huán)境，另一方面不滿足所處的受教育的地位。在大學(xué)文化建設(shè)過程中，應(yīng)讓大學(xué)生從自覺實(shí)踐到完成社會(huì)化而走向成熟。因此，建設(shè)積極、健康的校園文化對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展有著不可替代的作用，校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善和調(diào)節(jié)?！ 。ǘ┰鰪?qiáng)德育教育工作的實(shí)踐性 以往的德育教育工作往往以高校思政德育教育
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