【總結】第一篇:有效培養(yǎng)小學生環(huán)保意識 有效培養(yǎng)農村小學生環(huán)保意識淺談 濟南市歷城區(qū)仲宮鎮(zhèn)穆家小學:吳春旺 【內容提要】環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,保護和改善人...
2024-11-09 22:19
【總結】地理教學中學生的問題意識的培養(yǎng)楊寨中心中學李章富20世紀60年代中期,前蘇聯(lián)教學論專家馬赫穆托夫創(chuàng)立了問題教學理論,他認為問題教學是一種發(fā)展性教學。在這種教學中,學生從事的系統(tǒng)的獨立探索活動是與其掌握現(xiàn)成的科學結論配合進行的,它是建立在問題情境的創(chuàng)設,問題的提出與問題的解決基礎上的教學方
2025-01-07 21:24
【總結】第一篇:探索環(huán)保教育新路子培養(yǎng)學生環(huán)保意識 探索環(huán)保教育新路子培養(yǎng)學生環(huán)保意識 深圳市龍崗區(qū)同樂主力學校李應周518116 環(huán)境是是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。隨著全球經濟的快速發(fā)展,但是隨著而來...
2024-10-21 01:27
【總結】第一篇:在生物教學中重視培養(yǎng)學生的觀察能力 加大物理實驗力度,培養(yǎng)學生觀察能力 物理學是一門以觀察和+實驗為基礎的學科,觀察和實驗是學生認識世界,獲得物理知識的源泉。 觀察是指有目的、有計劃、有...
2024-10-25 16:39
【總結】 教育要重視榜樣的力量 榜樣的力量是無窮的。一個先進典型,就是一面催人奮進的旗幟。所以,樹立和宣傳先進典型,用先進典型推動工作,既是我們黨重要的政治優(yōu)勢、基本的工作方法,也是宣傳思想文化工作...
2025-01-17 01:17
【總結】第一篇:淺談教學教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 淺談數(shù)學教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 和林格爾縣第三中學寶金鳳 摘要:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識是數(shù)學素質教學的一個重要任務,應該圍繞學生的創(chuàng)新個性、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維品質...
2024-11-16 00:25
【總結】 第1頁共2頁 要重視春節(jié)期間的安全工作 過年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,無論是政府、單位抑或民間對于 過年都是高度重視的。要過一個歡樂祥和的年,抓好安全是前提。 節(jié)日期間是安全事故多發(fā)時期,只有比...
2024-09-22 06:50
【總結】高中物理要重視圖形和圖象的教學物理學是一門實驗科學。但就其表述形式而言,物理學是一門定量科學。各種事物之間的相互作用規(guī)律,重要的方面是用代數(shù)形式表述的,在研究和求解、推理的過程中,一般都是以代數(shù)式的恒等變換、邏輯推理求得最終的結果的.另一方面,人們在研究解決實際問題時往往還借助其他的一些方法,利
2025-05-15 21:31
【總結】第一篇:培養(yǎng)學生的問題意識的教學反思 培養(yǎng)學生的問題意識 王玉梅 新課程有效課堂教學強調問題教學,要求教師和學生要關注問題的提出與解決。新課程認為,問題意識可以激發(fā)學生強烈的學習愿望,從而注意力...
2024-11-14 18:21
【總結】 校長要重視教育思想的領導 校長實行教育思想領導的現(xiàn)實性社會主義市場經濟體制的建立為教育的改革和發(fā)展提供了機遇和動力,使教育發(fā)生深刻的變化。但市場商海,給教育畢竟也帶來了一定的負面影響。就學生說,...
2024-09-25 20:43
【總結】 做好安監(jiān)工作要注重培養(yǎng)五種意識 安全生產工作具有長期性、艱巨性和復雜性的特點,積極開展教育活動,不斷培養(yǎng)安監(jiān)工作者的發(fā)展意識、重點意識、微觀意識、配合意識、亮點意識,對樹立正確的思維方式,掌握良...
2024-09-28 11:53
【總結】 第1頁共5頁 在生態(tài)工業(yè)園區(qū)培養(yǎng)民眾的環(huán)保意識 摘要生態(tài)工業(yè)園是實施新型工業(yè)化戰(zhàn)略的最佳選擇,其環(huán)保 功能遠遠優(yōu)越于傳統(tǒng)工業(yè)園區(qū)。文章針對公眾環(huán)保意識淡薄、環(huán) 保參與度低以及環(huán)境污染與生態(tài)...
2024-09-23 04:58
【總結】地理教學中學生實踐意識與實踐能力培養(yǎng)的探索的結題報告蘇州第十中學沈韋泓謝延新“地理教學中學生實踐意識與實踐能力培養(yǎng)的探索”是我校地理組承擔的省級課題。從2021年11月申請課題至今經過三年多時間的探索,已取得預期的研究成果,現(xiàn)將研究情況及結果報告如下:一、課題的提出在中學地理教學中常常會遇到這樣的
2025-05-13 21:49
【總結】同步檢測九第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識一、寫法探究閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問題。(一)破碎的美麗喬葉有時候,我甚至相信:只有破碎的東西才最美麗。我喜歡斷樹殘桿枯枝萎葉,也喜歡舊寺銹鐘破門頹墻,喜歡庭院深深一蓬秋草,荒蕪臺階點點青苔,也喜歡云冷星隕月缺,柳敗花殘莖衰。每當我看到這些零碎瑣屑的事物時,我總是很專注地凝視著它們
2024-11-28 11:10
【總結】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 淺析地理教學中興趣的培養(yǎng) 興趣是非智力因素中最為活躍的一個因素,是學生探求知識、促進思維發(fā)展的巨大動力,興趣教學...
2025-04-05 22:08