20xx發(fā)揮育德功能促進校園文化建設(編輯修改稿)
2025-01-13 22:32 本頁面
【文章內容簡介】 野，提高了德育隊伍的整體育德水平，為學校德育文化的建設奠定了基礎?！ ?二、堅持校園美化，提高育人環(huán)境 我們堅持”五育”和諧發(fā)展的育人方針，以人的發(fā)展為核心，營造和諧溫馨的校園文化環(huán)境。校園四周高大挺拔的梧桐樹是孩子們學習成長的搖籃。春、夏季有紫薇、洋槐、六月雪，秋冬季有桂花、臘梅，校園四季鳥語花香。我們讓校園里的每一面墻壁會說話，使每一棵花草樹木會言情。積極開展各類豐富多彩的校園文化活動如設計校園黑板報、宣傳櫥窗等，主題鮮明，內容豐富，圖文并茂，使孩子們受到潛移默化的熏陶。另外，校園內隨處可見名言警句、名人畫像、宣傳標語，無聲地在感召引領學生，以名人為榜樣，規(guī)范自己的言行，學會學習，學會做人?！ ?三、深化德育常規(guī)，打造健康向上精神文化 為了整合各版塊工作，提高研究工作的實效性，我們把德育工作與專項研究工作有機融合，少先隊大隊部牽頭在全校扎實開展以《中小學生日常行為規(guī)范》教育為核心的文明禮儀養(yǎng)成教育來營造健康和諧的班風、積極向上的校風
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