20xx加強高校學風建設對策和建議(編輯修改稿)
2025-01-13 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)揮優(yōu)秀教師和學生的帶動、引導作用。組織黨支部、團支部、班級學生學習“全國三好學生標兵”“全國先進班集體”等優(yōu)秀事跡，并號召學生學習身邊優(yōu)秀教師和學生的先進事跡和學習經驗；積極開展以“學風建設”為主題的朗誦、征文、演講等活動；相關部門可組織優(yōu)秀學生先進事跡宣講團到各學院進行優(yōu)良學風宣講或座談，用優(yōu)秀學生的先進事跡和經驗教育引導廣大學生。 ?。ㄈW風建設“面對面” 相關部門就學校教學工作和學風建設內容廣泛征求學生建議，組織“面對面”活動，與學校及有關部門領導專題研討學風建設過程中亟須解決的學生普遍關心的問題。此外，組織教師及用人單位與學生進行溝通交流，使學生了解企業(yè)所需進而明確學習方向。各學院組織廣大學生進行學風建設的深入討論，提高學生參與建設良好學風的積極性?！ 。ㄋ模﹪烂C考紀，拒絕作弊 建立良好學風，必須嚴肅考風考紀?？硷L考紀問題也是高校比較棘手的問題。因此，要加強思想教育，進一步加大考
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