20xx關(guān)于任務(wù)型教學法在高校學生社團活動中的應用(編輯修改稿)
2025-01-13 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界國家發(fā)生熱點進行工作。教學活動從學生關(guān)心的經(jīng)濟政治形勢出發(fā)進行研究，從青年人的社會責任意識關(guān)注社會熱點事件，因國際眼光和好奇心來關(guān)注國際熱點新聞事件。教學活動設(shè)計與學生社團活動關(guān)注相同的熱點問題，由此看來二者具有一致性與相關(guān)性。這就為教學活動設(shè)計與學生社團活動相結(jié)合奠定了基礎(chǔ)，成為其發(fā)展的先決條件。 二、任務(wù)型教學法在學生社團中應用的基本原則 任務(wù)型教學法，是根據(jù)學生的需求以及身邊關(guān)注的問題來設(shè)計任務(wù)，這樣加大了教學的實效性。同樣，我們在設(shè)計學生活動過程中，也要從學生需要的以及社會需要的出發(fā)，避免為了搞活動而搞活動等形式主義的誤區(qū)。這樣學生的參與性以及學生活動的教育意義才能被學生欣然接收?！ 坝恕痹瓌t 在林玲綺老師與大家分享的關(guān)于任務(wù)教學的優(yōu)秀教學案例中不難發(fā)現(xiàn)，學生在完成任務(wù)教學的內(nèi)容時會表現(xiàn)出不同的思想問題、心理問題、處事問題、行為問題等，這就需要教師予以及時的指導、疏理和溝通。大學生正處在世界觀、人生觀和價值觀的形成期，所以以德育作為工作導向尤為重要。作為學生社團的指導教師
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