20xx以就業(yè)為導向的中職德育與人才培養(yǎng)新模式(編輯修改稿)
2025-01-13 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點 對于素質(zhì)教育發(fā)展的今天。傳統(tǒng)中職“填鴨式”的教育方法已經(jīng)不適應現(xiàn)代教學，無法吸引學生的興趣，不利于中職德育教學取得良好的效果。因此，教師在進行德育教學的時候，要根據(jù)學生的思維活動、實踐操作能力強等特點，來策劃一些德育教學實踐活動，吸引學生的興趣，將傳統(tǒng)乏味的說教教學轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦有蜗笳n程，從而創(chuàng)新德育教學方法[1]?！ 。ǘ┌l(fā)揮課堂教學的作用 課堂是中職學生接受德育教育的重要場所和來源。教學人員要充分發(fā)揮課堂的作用，改變傳統(tǒng)的教育方法的短板，使用學生更喜歡接受的形式和方法來進行德育教學，主要有三種方法： 第一，使用案例教學方法。教師要將把職業(yè)道德和就業(yè)觀作為教學內(nèi)容的重點，并發(fā)揮其他課程的德育功能，讓學生在潛移默化中提高道德素質(zhì)。例如，某教師為了樹立學生的自信，杜絕自卑心理，在教學時，舉了關于宗慶后的成功例子，宗慶后在年輕時是普通的技術工人，但是通過自身的不斷努力，創(chuàng)辦了“哇哈哈”食品有限公司，在2020年胡潤富豪排行榜上，以1120億元的財富，位列全國第五名。教學人員通過這樣的舉例教學，能夠幫助學生樹立榜樣，不斷的努力，強化自身的技能，從而促進自身發(fā)展?！ 〉诙?，教師在進行課堂教學
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