20xx三年級下冊科學(xué)教案第二單元(編輯修改稿)
2025-01-13 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流發(fā)出的聲音；嘗一嘗、聞一聞體驗空氣沒有味道、沒有氣味。 學(xué)生交流，發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。激發(fā)興趣導(dǎo)入 通過運用感官充分感覺空氣，使學(xué)生對空氣形成多方面的感性認(rèn)識。 讓學(xué)生用口頭語言把自己的感覺描述出來。通過描述，學(xué)生頭腦中的空氣會由零散的表象向概念化的方向發(fā)展。三、紙的奇遇 四、誰趕走了杯中的水 五、 我們從哪里還知道空氣占據(jù)空間 課外活動水槽、水、玻璃杯、廢紙片 大家想變魔術(shù)？先認(rèn)真讀課文上“紙的奇遇”這段文字。 師介紹魔術(shù)（實驗）的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1