小學(xué)二年級(jí)語文沙灘上的童話教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 首朗朗上口的詩(shī)，童年像一幅五彩繽紛的油彩畫……你們的童年有什么有趣兒的事呢？（學(xué)生自由說。） （四）作業(yè) 有感情地朗讀課文?！ ∫酝耆な聻轭}寫一篇習(xí)作。 《沙灘上的童話》教案 知識(shí)與技能： 會(huì)認(rèn)18個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字?！ ∮懈星榈乩首x課文，理解課文內(nèi)容?！ ∵^程與方法： 在讀懂課文的基礎(chǔ)上，能夠邊讀邊想象孩子們?cè)谏碁┥贤嫠５那榫啊８形蛘n文帶給大家的樂趣?！ ≌归_小組討論，對(duì)課文中的詞、句、思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析?！ ∏楦?、態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好的童年，熱愛生活，敢于挑戰(zhàn)?！ ≡鲞M(jìn)孩子對(duì)文章的喜愛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高閱讀能力。體會(huì)文字的美?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備童話故事和生詞卡片；教師準(zhǔn)備生字、生詞卡片、音樂磁帶 教學(xué)過程： 教師與學(xué)生活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)再設(shè)計(jì)及隨筆 一、觀察題目，導(dǎo)入新課 師：“大家請(qǐng)看題目，你們知道童話是什么意思嗎？（學(xué)生自由回答）你最喜歡的童話是什么？沙灘上的童話會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)大家猜一猜！”（學(xué)生開始交流） 這節(jié)課我們大家一起走進(jìn)這沙灘上，看一看究竟發(fā)生了什么動(dòng)人的故事吧！ 二、提出質(zhì)疑，理解詞語 教師配樂朗讀課文，請(qǐng)同學(xué)們想一想課文講了一件什么事?！ 。▽W(xué)生用自己的理解回答） 學(xué)生自己讀課文，找出不明白的詞語，小組內(nèi)說一說?！ 〕鍪驹~語卡片?！ ￠_火車讀、指名讀、齊讀。問：“哪個(gè)詞語不明白？” ?。▽W(xué)生提出問題，學(xué)生和教師共同解決） 小組長(zhǎng)用生字卡檢查。相信學(xué)生，給他們時(shí)間自主的讀文識(shí)字，合作交流，然后教師做一個(gè)查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)方法，鞏固加深，引導(dǎo)點(diǎn)拔的工作?！ ∪?、通過理解，概括全文 小組長(zhǎng)檢查課文朗讀情況。 指名分自然段朗讀，為讀得好的同學(xué)頒發(fā)小標(biāo)志?！ 》纸巧首x?！ 枺骸澳隳苡米约旱脑挵堰@篇課文講給大家聽嗎？” 請(qǐng)講得好的講一講?！ ⌒〗M內(nèi)開始講故事。選出講得好的全班進(jìn)行講故
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