小學(xué)讀書節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機(jī)會、各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生、家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作?！ ≌匍_書香溢校園、好書伴我行啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。 向各年級推薦讀書目錄，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一快讀書交流園地?！ 〉诙A段：201x年1月201x年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段?！ ≈饕蝿?wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處、德育處將不定期地開展交流研討活動。 主要活動： 創(chuàng)意書簽制作活動 指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成創(chuàng)意書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情?！ 、贂r(shí)間：3月8日至3月12日(第3周) ?、趨⒓訉ο螅喝W(xué)生(每班評選出5張上交)。 ?、郾荣愋问剑簞?chuàng)意評比小巧手若干名，展示優(yōu)秀書簽，匯集成冊?！ 、茇?fù)責(zé)：德育辦 中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽 ?、贂r(shí)間：3月22日3月26日(第5周) ?、趨⒓訉ο螅喝W(xué)生 ③比賽內(nèi)容：誦讀中華經(jīng)典詩詞，每班至少誦讀5首經(jīng)典詩詞?！ 、鼙荣愋问剑褐付〞r(shí)間地點(diǎn)，現(xiàn)場誦讀，評出班級或個(gè)人?！ 、葚?fù)責(zé)：德育辦 教導(dǎo)處 讀書小報(bào)評比活動 ?、贂r(shí)間：4月5日4月9日(第7周) ?、趨⒓訉ο螅?6年級學(xué)生 ?、墼u比形式：先每班全體學(xué)生參與，再由班主任評選出4份小報(bào)參加學(xué)校評比。評出優(yōu)秀小報(bào)若干份，并匯集成冊。 ?、茇?fù)責(zé)：德育辦 教導(dǎo)處 世界讀書日活動 ?、贂r(shí)間：4月23日 ②參加對象：全校師生 ③活動內(nèi)容：師生同看一本書，并輔導(dǎo)學(xué)生閱讀。圖書漂流、跳蚤市場和開展班級讀書會活動。 ?、茇?fù)責(zé)：校長室 德育辦 教導(dǎo)處 總務(wù)處 好書伴我成長演講比賽 ①時(shí)間：5月10日5月14日(第12周) ?、趨⒓訉ο螅?6年級 ?、郾荣愋问剑阂园嗉墳閱挝?，每班推薦2人參賽，評選出優(yōu)勝者若干名，頒發(fā)獎狀?！ 、茇?fù)責(zé)：德育辦 教導(dǎo)處 讀書筆記評比活動 ①時(shí)間：5月24日5月28日(第14周) ?、趨⒓訉ο螅?6年級 ?、墼u比形式：每班上交5本讀書筆記本，評選出優(yōu)秀讀書筆記若干本，頒發(fā)獎狀。 ?、茇?fù)責(zé)：教導(dǎo)處 組織開展書香江蘇推廣應(yīng)用活動 學(xué)校利用書香江蘇這一網(wǎng)絡(luò)讀書、讀書服務(wù)的互動性平臺，向?qū)W生推薦精品好書，隨時(shí)隨地組織各種類型的讀書活動。師生利用這個(gè)平臺閱讀電子書、收藏好書、讀書作品提交、添加好友互相學(xué)習(xí)、完成系統(tǒng)讀書任務(wù)、參加讀書積分活動等?！ 〉谌A段：201x年6月，為總結(jié)評估階段。 主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，組織相關(guān)的展示、評比、總結(jié)和評估活動，評選出書香班級、書香家庭和讀書之星?！ ∑?、活動措施： 加強(qiáng)組織?！ 〗⒁孕ｉL為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)。班級有閱讀組織，班主任、語文老師負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員?！ ?1)創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： (2)創(chuàng)建讀書活動實(shí)施小組 組 長： 副組長： 組員： 各班班主任及全體語文教師 營造氛圍?！ 〖訌?qiáng)書香校園環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)書畫班級環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境?！ ÷鋵?shí)活動?！ ?1)建設(shè)班級圖書角?！ 「靼喟嘀魅魏驼Z文教師相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己班級的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度?！ ?2)保證閱讀時(shí)間?！ 」潭ㄗx書時(shí)間，堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間(不少于30分鐘) (3)明確閱讀要求。 教師讀書要求： ?、僬J(rèn)真閱讀教培研中心以
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