小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案-wenkub
2024-12-07 04 本頁(yè)面
【正文】 非重點(diǎn)的順序羅列本學(xué)期工作任務(wù)，明確本學(xué)期工作重點(diǎn)。具體讀書活動(dòng)根據(jù)《20**年下十圍小學(xué)愛閱讀 樂分享教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》、《20**年下十圍小學(xué)愛閱讀樂分享家長(zhǎng)閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》、《小學(xué)生整體性閱讀研究》方案第一階段計(jì)劃開展。在校園網(wǎng)站開辟讀書活動(dòng)欄目。(德育處) 購(gòu)買圖書。形成學(xué)生閱讀書目表，學(xué)校統(tǒng)一組織購(gòu)買。行政人員及教師閱讀不少于10本，其中包含三本教育教學(xué)專著。(20**年3月24日3月28日) 利用教師會(huì)議、科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、班會(huì)課開展推薦好書活動(dòng)并形成書目。(升旗儀式 黃小金負(fù)責(zé)) 校園掛條幅和標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造書香濃郁的全民閱讀活動(dòng)氛圍?！ ∷?、 活動(dòng)步驟： 本次活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下： 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備(20**年2月21日3月28日) (一)制定各部門活動(dòng)方案(3月173月21日) 嚴(yán)格執(zhí)行街道《關(guān)于在福永教育系統(tǒng)開展愛閱讀 樂分享全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》，制定我校總方案以及教師、家長(zhǎng)、學(xué)生閱讀方案?！ ?一)開展全民閱讀進(jìn)校園系列讀書活動(dòng) 各部門認(rèn)真組織開展符合校情、學(xué)情的主題讀書活動(dòng), 舉辦愛閱讀樂分享主題講座或主題比賽活動(dòng)，充分利用圖書館、圖書角、第一課堂和第二課堂，開展師生共讀互薦活動(dòng)，校園長(zhǎng)、行政、名師在閱讀中發(fā)揮火車頭的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，創(chuàng)建書香校園。 組 長(zhǎng)：陳頌清 副組長(zhǎng)：鄧禮華、潘曉明、謝煥貞 成員：薛永劍、文素芬、黃柱興、林學(xué)意、羅祖文、黃小金、黃海霞、鄧念遠(yuǎn)、譚活、劉新其、劉瑞花、王建新、蔡俐俐、卓暉、溫尊開 二、活動(dòng)時(shí)間 20**年2月至12月?！ ∪⒒顒?dòng)內(nèi)容： 充分發(fā)揮校長(zhǎng)、名師、黨員在閱讀中火車頭的帶動(dòng)引領(lǐng)作用，以學(xué)生為主體，全員參與?！ ?二)開展全民閱讀進(jìn)家庭系列讀書活動(dòng) 積極向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀育兒書籍，圍繞親子閱讀，快樂家庭主題讀書活動(dòng)，在教師家庭、學(xué)生家庭中開展書香家庭創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，以提升街道教師、學(xué)生家庭文明程度?；顒?dòng)重點(diǎn)放在在學(xué)生閱讀，其次教師閱讀，然后家長(zhǎng)閱讀。(薛永劍負(fù)責(zé)) 向家長(zhǎng)發(fā)開展愛閱讀 樂分享全民閱讀活動(dòng)倡議信息。要求學(xué)校向教師推薦10本好書，教師向同事、家長(zhǎng)、學(xué)生推薦10本好書，學(xué)生向同學(xué)推薦10本好書。在學(xué)校教師閱覽室更換、補(bǔ)充新的圖書并配上咖啡、茶具等用具，供老師們課余時(shí)間閱讀，做好借閱記錄表格。班班要有圖書角，圖書角里的圖書數(shù)量多，各班要推選好圖書管理員，用好圖書角。根據(jù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)書目，購(gòu)買書籍，完善好書共分享基地。選送優(yōu)秀文章在街道教育辦網(wǎng)站及《福永》等媒體上刊發(fā)。 (附《20** 年下十圍小學(xué)愛閱讀樂分享全民閱讀活動(dòng)行事歷》) (三)活動(dòng)總結(jié)與表彰(11月) 及時(shí)搜集方案、圖片、錄像、文字總結(jié)資料并傳到指定文件庫(kù)，學(xué)校將不定期不定時(shí)查閱資料收集的情況，并對(duì)各部門閱讀活動(dòng)的開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督查，隨時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況。選擇相關(guān)的書籍，開展針對(duì)性的閱讀活動(dòng)，使閱讀活動(dòng)與實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)相結(jié)合。召開相關(guān)部門會(huì)議，一起討論，使閱讀活動(dòng)從師生中來(lái)，到師生中去，這樣既激發(fā)了廣大師生的參與熱情，體現(xiàn)活動(dòng)主體性，又能夠汲取更多的智慧，使閱讀活動(dòng)實(shí)、新。每月都寫自己在閱讀中的摘錄，六月寫對(duì)必讀的書的一點(diǎn)感悟?；顒?dòng)結(jié)束的一周內(nèi)將資料傳到相應(yīng)的文件夾里。 通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位?！ ≌匍_書香溢校園、好書伴我行啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。 主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)?！ 、郾荣愋问剑簞?chuàng)意評(píng)比小巧手若干名，展示優(yōu)秀書簽，匯集成冊(cè)。評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)若干份，并匯集成冊(cè)?！ 、茇?fù)責(zé)：德育辦 教導(dǎo)處 讀書筆記評(píng)比活動(dòng) ?、贂r(shí)間：5月24日5月28日(第14周) ②參加對(duì)象：36年級(jí) ③評(píng)比形式：每班上交5本讀書筆記本，評(píng)選出優(yōu)秀讀書筆記若干本，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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