【正文】 、會(huì)讀書、讀好書”的重要意義?！铩⒔M織一次課外閱讀指導(dǎo)課交流、研討活動(dòng)。各班做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，在讀書節(jié)期間班級(jí)開展相關(guān)活動(dòng)，選拔選手參加學(xué)校組織相關(guān)的古詩文背誦默寫大賽?！镩_展一次以讀書為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）或繪畫，并舉辦展評(píng)活動(dòng)?？稍诩议L(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下選擇一本適合自己的好書來認(rèn)真讀，如童話、寓言、中外名著等。本次“讀書節(jié)”活動(dòng)由XXX校長(zhǎng)親自抓，由XXX副校長(zhǎng)專項(xiàng)負(fù)責(zé)，學(xué)校教務(wù)處和德育處負(fù)責(zé)實(shí)施，并下發(fā)讀書節(jié)活動(dòng)方案及“致學(xué)生一封信”“致家長(zhǎng)一封信”和推薦的好書目錄到各年級(jí)、各科室，以各班語文老師和班主任為責(zé)任人，制定出相關(guān)的活動(dòng)要求與制度，并隨機(jī)檢查各班活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)展情況，確?；顒?dòng)正常順利高效的開展。把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒，通過師生共建共讀活動(dòng)，形成百花齊放的書香校園文化。四、活動(dòng)目標(biāo)：讓師生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力。第一篇：2012小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案文學(xué)是一扇美麗的心靈之窗，通過文學(xué)，可以看到世界的奧秘，人生的快樂和憂傷；文學(xué)是妙不可言的彩虹，感知美、神秘、光亮，給人靈感。以讀書節(jié)活動(dòng)為載體，讓師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。努力營(yíng)造良好的讀書氛圍。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。六、活動(dòng)內(nèi)容：每位少先隊(duì)員要做到五個(gè)“一”★獻(xiàn)一本好書?！镌O(shè)計(jì)一張書簽。各班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)校分年級(jí)進(jìn)行展評(píng)?！锇嗉?jí)將根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)選出本次讀書節(jié)的“書香少年”。★、舉辦一次讀書征文活動(dòng)。（詳見具體安排）第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。各中隊(duì)在班主任的帶領(lǐng)下開始著手準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，讓校園充滿濃郁的書香。）“書香少年”。（二）推選活動(dòng)根據(jù)各年級(jí)的推選，各評(píng)委的參評(píng)，加上各班小記者的投票，選出優(yōu)秀中隊(duì)?！贝_實(shí)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。周五前完成。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽展覽。周五前完成（每期累計(jì)得分）。張小霞負(fù)責(zé)親子朗誦、成語故事比賽。（1）承辦年級(jí)：三年級(jí)；地點(diǎn)：各班教室（2）開展活動(dòng)時(shí)間：每天下午第三節(jié)課。（2）時(shí)間：周三周五下午第三節(jié)課（3）比賽形式：每班40名學(xué)生與語文老師，現(xiàn)場(chǎng)朗讀（誦）自選的一篇課文（書本中的），再朗讀下發(fā)的一篇文章。（3）地點(diǎn)：新大樓一樓西教室（4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：教研組長(zhǎng)和其他語文老師參與評(píng)分（評(píng)比時(shí)所在班級(jí)語文老師回避），并負(fù)責(zé)本班學(xué)生的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。曹新平負(fù)責(zé)第十五周（.——.）優(yōu)秀讀書筆記、日記展。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、語文老師任評(píng)委。指導(dǎo)學(xué)生改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容（科目可以不限，書本內(nèi)容不限）藝術(shù)化，立體化地表演出來，讓課本也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地誦讀。（3）開展讀書心得交流會(huì)。1開展?fàn)幃?dāng)讀書“三士”活動(dòng)（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同評(píng)定，根據(jù)各班主任上報(bào)材料評(píng)定?！飳O保華、丁志華、潘鎖銘、陸云鋒、徐小軍負(fù)責(zé)（特別是安全第一）。馮國(guó)軍負(fù)責(zé)華小二屆讀書節(jié)閉幕式（總結(jié)表彰）。4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：團(tuán)體：一等獎(jiǎng)為20分，二等獎(jiǎng)為15分，三等獎(jiǎng)為10分；單項(xiàng)個(gè)人：一等獎(jiǎng)為6分，二等獎(jiǎng)為4分，三等獎(jiǎng)為2分。（1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。最是書香能致遠(yuǎn)。多讀書，讀好書，會(huì)讀書。讀高雅書，做高尚人。小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)倡議書同學(xué)們：如果要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我們一定會(huì)毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 王愛國(guó)副組長(zhǎng)：朱桂杰組 員：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和語文老師六、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍?；顒?dòng)方式：每個(gè)同學(xué)把自己看過的書（必須六成新，沒有破損，沒有污跡，60頁碼以上，不足頁碼兩本當(dāng)一本）交給班級(jí)圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券；每班指定幾個(gè)換書員，下午第一節(jié)課每班搬四張桌子到操場(chǎng)，在操場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn)；換書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班限送3篇。（4月18日前交孫吉老師，美術(shù)教師負(fù)責(zé)評(píng)選出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；22日前把獲獎(jiǎng)的作品分別進(jìn)行拍照，發(fā)送給群照片。內(nèi)容為經(jīng)典誦讀書目、古詩、現(xiàn)代詩和優(yōu)秀散文?？梢杂行∑?、話劇、辯論賽等。教師可參與其中。九、其他相關(guān)事宜。藉此開闊眼界，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，由此擁有快樂積極的人生，進(jìn)一步樹立二小師生新形象。學(xué)校成立“第五屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)讀書節(jié)的整體規(guī)劃，年級(jí)組由語文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)。(低年級(jí)：背誦優(yōu)秀詩文50篇或段，課外閱讀總量不低于5萬字。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)。六、活動(dòng)安排第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。開幕式。高年級(jí)：主題讀書活動(dòng)。(2011年9月)(負(fù)責(zé)人：徐曉燕、劉佳佳、李艷)活動(dòng)二：經(jīng)典誦讀操比賽。(2011年12月)(全體老師)(負(fù)責(zé)人：何京梅、王磊、商文杰、崔芳)活動(dòng)六：國(guó)學(xué)教育課題研究。(負(fù)責(zé)人：張敬學(xué)、崔芳、徐靜靜、鞏魯霞、李艷)活動(dòng)十：評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”15個(gè)、校級(jí)“書香家庭”50個(gè)、校級(jí)“讀書明星”140個(gè)、校級(jí)“讀書小博士”10個(gè)、校級(jí)“書香教師”14個(gè)。按學(xué)校規(guī)定到學(xué)生閱覽室、讀書林閱讀。閱讀指導(dǎo)課有教案，每學(xué)期不少于4篇。(10分)積極向雜志、報(bào)刊投稿，發(fā)稿率高。(10分)每天早讀(8:00—8:20)和每周一個(gè)課外活動(dòng)為經(jīng)典誦讀時(shí)間，組織有序，形式多樣。)