小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 （6月）評選學(xué)校 “書香班級(jí)”。五、活動(dòng)時(shí)間2014年3月至2014年6月。全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃郁的書香氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。通過“讀書節(jié)”活動(dòng)，意在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)站“雛鷹園地”專欄發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆，必要時(shí)可積集出版。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。⑤家庭讀書樂：建立家庭“小書庫”，開展與父母共讀一本書活動(dòng)。第二階段：活動(dòng)階段（3月28日—4月10日）重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)：①開展“征集名言，制作書簽”活動(dòng)：把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。”四、活動(dòng)必讀書目和選讀數(shù)目學(xué)生必讀書：《三字經(jīng)》（一年級(jí)）、《唐詩三百首》（二年級(jí)）、《增廣賢文》（三年級(jí)）、《宋詞三百首》（四年級(jí)）、《論語》（五、六年級(jí)）。鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立三小師生新形象。二、活動(dòng)主題：讓書香伴我們成長三、活動(dòng)口號(hào)：“與經(jīng)典同行，打好人生底色。選讀書：每人不少于2本。(3月25日每班推薦5張，評比展示)②各班建立“好書交換站”（班主任負(fù)責(zé)）：在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。⑥紅領(lǐng)巾廣播站：每天推薦一本好書。每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。營造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。構(gòu)建師生讀書長效機(jī)制，營造濃郁的讀書氛圍。三、活動(dòng)主題我讀書，我快樂。七、活動(dòng)過程第一階段：活動(dòng)策劃及啟動(dòng)（3月）制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向?qū)W生家長發(fā)放《讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》。開展“閱讀之星”評比。九、活動(dòng)保障成立讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：組 長：聶曉鋒副組長：王艷燕成 員：趙曉英 陳磊 郝麗娜 張 曼李學(xué)麗 劉銀銀 孫振林 蔣 玲常 月 程冬陽 韓久敬 劉艷艷逐步完善學(xué)校圖書室讀書設(shè)備，向廣大師生充分開放。讀書永無止境，它需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。2．通過讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，逐步形成我校特有的“書香校園”特色。5．通過開展師生共讀，促進(jìn)師生關(guān)系，更有效提高學(xué)生讀書興趣。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（2016年10月20日—2016年11月8日）1．舉行讀書節(jié)開幕式。2．創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”活動(dòng)，使各班級(jí)圖書角的讀物不少于100冊。指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。3．讀書節(jié)期間將開展以下比賽活動(dòng)。每個(gè)班現(xiàn)在自己班里進(jìn)行比賽，然后選出一人參加學(xué)校比賽。（3）“我讀書、我快樂”讀書征文活動(dòng)。（各班推選優(yōu)秀作品上交，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上每班選出35名學(xué)生參加學(xué)校比賽，繼而評選“主題叢書”閱讀優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。3．評選“書香班級(jí)”并表彰。2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，要求教師每月讀完一本書，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的習(xí)慣。每周的導(dǎo)讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法，做好好書推薦工作。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。校長室、大隊(duì)部決定聯(lián)合舉辦了我校 “書香遐邇,厚德百年”為主題的讀書節(jié)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。③倡導(dǎo)師生、親子共讀。第二階段：活動(dòng)階段(12月11日12月29日)“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，
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