小學(xué)讀書節(jié)活動方案-wenkub.com
2024-12-07 04:20 本頁面
【正文】 讀書活動要堅持不增加教師工作負擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動，一年里大大活動不應(yīng)超出十次。二是要求教職工自選書籍，并備案。3以班級為單位，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組，形成讀書活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動的開展。教師讀書書籍推薦：中外教育名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學(xué)習(xí)資料。全體教師要認真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗。統(tǒng)一建立古詩詞好詞好句好段生活感言積累本，10開學(xué)學(xué)校可以召開讀書能手獎勵會。高年級的教師組織學(xué)生閱讀的時間主要在課前、課上、課下?！ ?2)小學(xué)一、二年級統(tǒng)一建立古詩詞學(xué)說話積累本，教師要認真指導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累古詩詞，學(xué)說詞句，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣和記錄習(xí)慣。7學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)校讀書活動月開展讀書活動。(負責(zé)人：班主任、班長、語文課代表)。學(xué)校引領(lǐng)班級利用一定的時間進行讀書交流，建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式，2低年級利用好每周二的最后一節(jié)課時間?！ ⊥ㄟ^讀書活動全面培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師，教師要真心實意地愛學(xué)生，主張不讓一個學(xué)生掉隊，倡導(dǎo)沒有后進生，學(xué)生間只是有差異，讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)，優(yōu)秀生更優(yōu)。小學(xué)讀書節(jié)活動方案三 一、活動時間 201X年9月至201x年7月 二、 主要步驟： 9月1日9月底 宣傳發(fā)動階段 宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標(biāo)語宣傳本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄?！ ?3)學(xué)校把各班書香校園建設(shè)情況納入評估項目?？勺寣W(xué)生進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等?！ ?4)開展閱讀活動。班級圖書角有一定數(shù)量的藏書(至少達到人均兩本)，且能在學(xué)生中進行流動，使教室里充滿書香。高年級做好讀書筆記(摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，并適當(dāng)寫些自己的讀書體會)?！ 、馨嘀魅畏e極組織學(xué)生開展讀書活動，并及時收集活動期間的各種優(yōu)秀作品上交學(xué)校，積極組織班級參加書香家校系列評選活動?！ 」潭ㄗx書時間，堅持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時間(不少于30分鐘) (3)明確閱讀要求。 落實活動。班級有閱讀組織，班主任、語文老師負主要責(zé)任，同時選威信高、負責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員?！ 〉谌A段：201x年6月，為總結(jié)評估階段?！ 、茇撠?zé)：校長室 德育辦 教導(dǎo)處 總務(wù)處 好書伴我成長演講比賽 ?、贂r間：5月10日5月14日(第12周) ?、趨⒓訉ο螅?6年級 ?、郾荣愋问剑阂园嗉墳閱挝?，每班推薦2人參賽，評選出優(yōu)勝者若干名，頒發(fā)獎狀?！ 、葚撠?zé)：德育辦 教導(dǎo)處 讀書小報評比活動 ?、贂r間：4月5日4月9日(第7周) ?、趨⒓訉ο螅?6年級學(xué)生 ?、墼u比形式：先每班全體學(xué)生參與，再由班主任評選出4份小報參加學(xué)校評比?！ 、贂r間：3月8日至3月12日(第3周) ?、趨⒓訉ο螅喝W(xué)生(每班評選出5張上交)?！ 〉诙A段：201x年1月201x年5月，為重點實施階段。 主要任務(wù)是： 制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處、德育辦利用各種機會、各個平臺向全校師生、學(xué)生、家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作?！ ⊥ㄟ^讀書活動，積極倡導(dǎo)我與好書同行的思想，努力踐行我讀書，我快樂，我成長的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要?！ ?及時搜集資料。具體操作：三筆字培訓(xùn)啟動內(nèi)容可寫好書推薦，每個參加者事先準(zhǔn)備好一段話，內(nèi)容就是推薦你心目中的好書，可以是一本，也可以是幾本。 激發(fā)師生參與熱情，汲取團隊智慧，開展讀書活動。按照從重點到
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